Психологија и психотерапија

1. загатката училиште дневник

Еден ден, еден стар пријател сподели со мене неговото чудно на pervyyvzglyad, надзор. Тој открил дека на chuvstvuetsebya одмор два излези во саботата. Недела ден prohodilpod знак на претстојната работна недела. Она што тој го прави, Мислев дека тивко се движат на претстојните Понеделник работи, понекогаш бега и надолу по скалите на денови во дивините на исклучително проблеми.
Јас сугерираше на мојот пријател да дознаете како тој се раководи во nedelnomvremennom циклус.
- ckazhite, ве молам, како го дефинирате тоа еден настан proizoydetv понеделник и уште во средата?
- понеделник - е осмиот број, а десетина средина - otvetilSasha (името на мојот пријател).
- Што број е во петокот, една недела?
- дваесеттиот - по пауза момент, рече тој.
- Саша, кога мислите дека пред внатрешното око bylakartinka. Претпоставувам дека таа само го помогна да opredelitchislo. Пребројуваш повторно и се обрне внимание на новите zritelnyyobraz.
- Јас може да се види на отворено дневник училиште - рече тој udivleniem.- На левата страна, од врвот до дното се "понеделник, вторник, среда." На десната страна - ". Четврток, петок, сабота"
- Каде е недела? - го прашав.
- недела не, - рече тој, се шири рацете во конфузија.
- Недела не е во училиште дневник. А тоа е слика на yavlyaetsyazritelnoy поддршка за вас на ориентација во неделен циклус.
- Значи, за мене, по саботата започнува денеска. Излегува дека во неделата како што не постои. Тој капки од животот - вели Саша смислено, малку се протега на фразата.
Седевме на клупа во паркот. Светло ветре потресе vetviderevev. Зраци на сонцето пробивајќи зеленило, zabavnyefigurki насликани на пешачката патека.
- Дали е можно да се врати производството на неговото вистинско место? - праша Саша.
- Тоа е можно, и зошто не - му одговорив. - Тоа е само она да tebyaoznachaet "вистинско место"?
Тој се прашував. Наведна напред, лактите се темелеше на колена, брадата cupped kistiruk. Осврнувајќи се наведна показалецот paltsemgub стана малку тресење на главата од страна на страна. Postepennovsled зад главата и телото почна да карпа.
- Веројатно, тоа е денот кога ќе се одмори - предлага Александар, потпирајќи се врати во својата продавница и лактите на врвот ѕвони.
- На денот кога ќе се само одмор? - Ми се повтори неговите зборови.
Cnova пауза. Саша одмавна со главата од страна на storonu- знак на можни внатрешните несогласувања. Отстранување на раце од spinkilavochki ги темелеше на седиштето. Малку наведната напред, pripodnyalplechi.
- На овој ден Јас сум уште се прават она што го сакам - тој рече дека некои topomyagchevshim тон - да читаат книги на специјалност. Но не и оние кои се неопходни во тековната работа, и оние кои сакаат да. Svoyoformlyayu каталог. Јас апликација. Ми се допаѓа да се направи различни kartinkiiz парчиња полиран дрво. Ова е, исто така, на одмор, но тоа е различно од споменато порано.
- Да, разликата е видлива - Забележав слабо насмевка. - А ти schem обично поврзан излез?
Саша исправи грбот, зошто беше малку повисока. Дланки потпре okoleni. Тоа беше очигледно дека мускулите на телото напнати.
- Јас се вклучат во спортот - тој изрази неговиот тивок одговор tela.- зима скијањето. Ми се допаѓа да се шета ранец ...
Танцот на човечкото тело. Ова е нешто што често се измолкнува sobesednika.Pryachetsya на шарени превезот на зборови и реченици. Претставуваат, osobennostidvizheniya ... како отворена книга, подготвени да им кажам на сите nyuansahizmeneniya психолошка состојба. Но, за разлика зборови telovyrazhaet не само емоционални испади личност, но, исто така, да се создаде ih.Vozvraschaya некој во одредена состојба на материјата rekonstruirovatsootvetstvuyuschuyu држење на телото, ритам, движење и дишење ... Сите овие клучни proyavleniyakak ја отвора вратата за соодветен опсег на искуства.
- Па, Саша, ајде да се запре додека не се најде три sostavlyayuschihtvoego идеја на денот - Јас предложи.
- Ајде, - Александар се согласи.
- Lean на задниот дел на клупата, лактите, како тие lezhalineskolko пред минути. Иако во оваа позиција, замислете raskrytyydnevnik и означете каде бројот на денови во raspolozhilosvoskresene недела?
- Тоа е во сабота, - рече Александар по кратко pauzy.- Тоа е вид на залепен лист дневникот, nerazgraflennogoliniyami лекции, како и сите претходни денови. Лист voskresenevyhodit во големина надвор од дневник. Кога posledniyzakryvaetsya, листот е повлечен навнатре за да се избегне лепење.
- Сите јасно. Сега посно напред малку, ги крена рамената, oboprisladonyami на седиштето - реков со мек глас. Повторно vosproizvedikartinku отворен дневник и да се најде каде се наоѓа voskresnyyden?
- Локација промени - изненадување, рече Александар. -листа дневник, како што се превртел и сите следната недела зема пак vmestoocherednoy неделата. Леле, колку mestaono потребно!
- Па, повторно, да се промени позицијата - Јас предложи. - Исправете го грбот, рацете на колена, напнати мускули. Слика откриени dnevnikapered внатрешно око.
- Дневникот генерално затворен, се сврте кон мене го задниот поклопец. Poslednyayai има неделата. Впечаток дека мојот sportivnyezanyatiya и сите останати - рамка, покрие секоја недела! Yaranshe не се обрне внимание на тоа. А тоа значи prikleennyylistochek? - праша тој одеднаш.
- Само прашање јас ќе одам да прашам. Во вас vnutrennemmire неговата - главниот експерт. Сите други помошници. Што oznachaetvoskresene залепен лист?
- Не знам - беше проследено со краток одговор.
- Вие не треба да се знае - реков. - Само sfantaziruy дека тоа би можело да значи.
- Можеби ова е еден вид на одмор - еден вид на neobyazatelnyydovesok мојата недела - рече тој смислено. - Лист mozhnovkleit, но не можете да ставете. Нејзините лесно да се искине. Тој vyhoditza границата дневник, не чини да се вклопи во рамките на одредено rasporyadokvremeni.
- И уште една форма на производство мора да се каже? - zadalya друго прашање.
- Омилени книги, класи инкрустирани очигледно треба да menyastol толку важно како и онаа на случај во текот на целиот работен nedeli.Tak може да објасни зошто во оваа слика недела sluchaezanimaet дневник полно-страница.
Неколку минути подоцна седевме во тишина. Се беше тивко. Бриз probegayapo дрво лисја, лесно допира лицето, со свежина и neperedavaemyyslovami мирис на дрво загреани од сонцето. На патеката седна babochka.Ee светло обоени крилја се движат во секое време, а потоа додадете нагоре, откривајќи. Овие се тресат личи нервира stranitsdnevnika како секој втор ја отвори новата недела со otmechennymizadaniyami, проценки, евиденција на наставниците. Пеперутка одеднаш vsporhnulas следи и Саша седна на едното колено. Ние се вкочани, гледа неа.
- Изгледа како дневник нервира - рече тој тивко. Chutzametno Кимнав со главата, обидувајќи се да се задржи чувство на синхроницитет го mysli.V јасно присутни ритам. Сите други квалитети беа stolekzotichny дека "фати" тие удари вообичаено дефиниции nikakne успеа. Саша зборуваше повторно:
- Да, моите часови за себе за време на викендите - понекогаш само chtouderzhivaet разочарување во професијата. На работа често nedelyamidelaesh истото, истото ...
- Ајде да го направиме уште еден чекор во нашата со дизајнирање vyhodnogo.Seychas три слики ќе се создаде еден синтетички. Тоа udobneesdelat преку движењето на телото.
- Како? - праша тој во збунетост.
- Секоја од сликите одговара на одредена недела poza.Mne со сите одредби од вашето тело може да се види. И најверојатно не се свесни за постоењето на таков однос?
- Не, Се фокусира на новите визуелни слики - рече тој.
- Ова е сосема природно. Движењето на телото ретко popadayutv сфера јасно разбирање.
Саша покажува целата слика на неговите движења, како да сум се нудат pokochevatiz една позиција во друга. Неколку пати posledovatelnovosproizvel сите три пози. Потоа тој се наведна напред, затворен litsoladonyami и ги замрзна. Очигледно беше дека пред неговиот внатрешен vzoromrazvorachivayutsya слика на некои настани.
- Кога сликата ќе се стабилизира, тогаш процесот ќе заврши integratsii.Zhdi, сè ќе се случи само од себе.
За време седевме во тишина. Конечно тој замавна opustilruki и ги отвори очите. По кратка пауза, тој зборуваше за vpechatleniyahi својот резултат од оваа постапка.
За прв пат сите три слики се појавуваат наизменично во zavisimostiot држење на телото. Како што ако една рамка е заменет со друг. Но, во некои tomig кадровски промени почна да се случи побрзо и побрзо. Sleduyuschiykadr почнаа да се појавуваат пред време да исчезне predyduschiy.Kartinynakladyvalis еден на друг. И во моментот кога сите три obrazanalozhilis еден на друг и имаше еден вид на експлозија боја voznikpotok и движење. Сето тоа траеше неколку минути, додека бојата почна да се оформува, и движењето не е zamedlilos.Eschecherez додека сликата се стабилизира. - Пред moimvnutrennim очи - Му реков на Саша - беше списанието пресврт реси бела линија. На местото каде обично dnevnikeraspolozhen саботен ден беше мало парче хартија снимено-bloknotiks лабава лист. - А што е бела лента околу razvorotavoskresnogo ден? - го прашав. - Ова е она што остана otoblozhki дневник. Таа е бело, - објаснува Саша. Belayakayma - Атлетик рамка, во која остатокот од денот soderzhanievoskresnogo.
По тој разговор не го видел за речиси два месеци. Sluchaynovstretivshis, го прашав за резултатот од нашата eksperimenta.On насмевна и рече: ". Мојата недела беше подолг од оној den.I овој ден - недела" Ние се насмеа и јас забележав една шега што беше 56 недели, а потоа тој додаде 52 викенд aeto речиси два дополнителни одмор!

2. Понеделник - ден на тешки

Секој од нас е лесно и едноставно да се фокусира на неделна vremennomtsikle. Ние може да се замисли дека во posledovannostiproizoydet почнувајќи од понеделник, а завршува на викендот. Очигледно, постои нешто што помага да се одреди локацијата и оддалеченоста од vremeniteh или други настани. Често улогата на "водич" преку dneynedeli лавиринтот претпоставува застапеност на сликата на дневник училиште.
Итна потреба да се разбере "седумдневен хаос" постои дете само од моментот кога ќе тргнат на училиште. Doshkolnikiobychno не знаат имињата на сите денови од неделата, па дури и повеќе, па нивните posledovatelnosti.Buduschy метра може во текот на интервјуто во училиштето vernoperechislit вас "понеделник", "вторник", "среда" ... Но delaeton е иста како и кажувам vyzubrennoe на roditeleystihotvorenie инсистирање . Малите деца не уживаат неделникот klassifikatsieyvremennyh настани. Таа едноставно не им се потребни во нивниот секојдневен живот.
А сосема поинаква ситуација кога детето влегува во класи shkolu.Raspisanie врз основа на постоечки во нашата obschestvesemidnevny циклус. Секој ден е различен лекции на различни posledovannosti.K лекција што треба да се подготват за некои домашна задача. Сето ова vynuzhdaetrebenka бидат постојано свесни за моменталната време, planirovatsvoyu живот на ден - два, или дури и повеќе во иднина. Ученик ispytyvaetnasuschnuyu треба да господар на метод за ориентација во nedelnomtsikle. И главен помошник на патот кон студентот stanovitsyaprostoy училиште дневник. Главната предност на последниот peredkalendarem тоа дете дневник постојано се користи.
Отвори страница училиште дневник од категоријата на слики во категоријата vospriyatiyaperehodit портрети. Со текот на годините на наставата posledniystanovitsya многу стабилен. Таа се јавува кога poyavlyaetsyaneobhodimost се ориентираат во соодветниот интервал vremeni.No, како помош, сликата постепено uhoditiz фокус на свеста на периферијата. И возрасни обично незабележано, што му овозможува да се лесно да го најде вистинскиот момент vovremeni.
Шаблон училиште дневник (а ние може да се јавите на оваа дефиниција на сликата, како и нејзината улога во животот на човекот навистина точно opisyvaetsyadannym мандат) е широко распространета, но тоа не е edinstvennyy.Est многу други, понекогаш изненадувачки, бизарни слики shablonovnedelnogo циклус. Секоја слика отвора obladatelemmnozhestvo неговите можности, а во исто време наметнува голем број ogranicheniyna дневни активности, начин на размислување, на располагање застапеност perezhivaniya.Obraz регулира и се дефинираат и надворешни proyavleniyacheloveka и скриени внатрешниот живот. Затоа е важно byvaetznat нејзините главни карактеристики. Инаку, како и во случај на Sashoy може да се "изгуби" еден ден и дури и не знаат за тоа.
Шаблон училиште дневник има многу интересни нијанси за да се објасни односот на човекот кон различни денови од неделата. Сите веројатно слушнале за изразот - "Понеделник - ден на тешки". Nekotoryelyudi вообичаено се користи како вербална удар во podtverzhdeniessylayutsya на вашиот сензуалното искуство тешкотиите кои произлегуваат првата недела. Ако таквото лице да побара да се обрне внимание на нијанси на соодветниот ден, тоа често се испоставува дека понеделник се гледа потемна од другите денови од неделата. Dannoerazlichie има определено значење.
Како дел од нашата културна традиција на црна (темна) боја prochnoassotsiirovan со искуството на гравитацијата. Во психологијата познат illyuziyaSherpante, именувана по научник кој го открил. Суштината на илузијата на следниве. Едно лице во дланката на левата и десната рака лежеше odinakovyepo тежината, обликот и големината на објектите (на пример, мониста). Predmetbelogo една боја, а другиот - црна. Субјектите се бара да се оцени vespredmetov. Во овој случај, црн предмет се оценува како потешка отколку на бело. Горенаведените илузија е резултат на учење. Тоа ukazyvaettot фактот дека децата до пет години, тоа не се јавува. Од privedennogoprimera стане повеќе јасно зошто темна боја ponedelnikav застапеност на сликата училиште дневник создава чувство tyazhestietogo ден од неделата.
Излегува дека искуството може да биде лесно да се нарече spravitsya.Vot фрагмент на консултации, каде што работата е во согласност со interesuyuschemnas.
"Психолог. Виктор, на почетокот на оваа недела може да биде тешко vklyuchitsyav работа. Дали јас разбирам? Виктор. Тоа е тоа. denTYaZhELY понеделникот. Имам се што е во овој ден не е во ред. Многу брзо ustayu.Kakaya-toTYaZhEST низ телото. Депресивно расположение. Таа се чувствува како живот помина Ролни за мене. P. непријатен perezhivanie.V. MRAC солидна. П. Виктор, ајде да се вратиме на вашиот obrazunedeli. Б. дневникот, можеби? П. Да. Забелешка otlichaetsyachem ништо тој ден од сите други? Боја боја, светлост, големина ... Б. понеделник потемна сите други денови. Тој е tomrachny. И отровни зелени. Чудно како yasrazu не се забележи. П. Дали сте имиџот на дневникот не беше zamechali.Eto општа шема на работа на нашата психа. Фокус soznaniyanahoditsya е она што ние цел, а остатокот е лошо или voobschene реализира. Виктор понеделник, во непосредна близина на излез dnyami.Oni се многу блиски и се во близок контакт. Викенди имаат imeyutottenok? Б. Тие се светло жолта боја. Како да осветлено од сонцето. P.Predstavte дека сончевата светлина од излезот протега in-понеделникот. (ПАУЗА). П: Не можам. П. Што meshaetproniknut светлина? Б. поделбата меѓу дена. П. Види chtobudet ако се отстрани партиција. (Психолог прави турка dvizheniyarukami на повидок Victor). Б. светлината паѓа од понеделник-tosverhu. На почетокот на денот е многу мала, речиси како на одмор. Пред seredinysvetlo ден и го задржува жолта нијанса. И на крајот на денот, само perestalbyt мракот. П. Како се чувствувате во врска predstoyaschegoponedelnika? Дозволете ни да се претпостави дека тој пристигнал. Ментално тоа proyditespo од почеток до крај и да се обрне внимание на вашите чувства. (Пауза). П одев околу целиот ден. Во суштина она што izmenilos- исчезна тежина. P. извонреден. Тоа е нешто што не bolshevsego задоволни? П: Да. Ова предизвикува непријатност. Се чинеше дека се е лошо, но кога чувство на тежина е нема, iSVETLEE остатокот изгледа. П. може да се чувствуваат rezultatnashey во пракса неколку дена ... "
За еден месец - половина се сретнав со Виктор и праша како тој се чувствува во понеделникот. Тој смета дека за тоа и kazalosne разбирам она што тој беше побарано. Sootvetstvuyuschiyfragment мораше да се потсетиме на нашата работа. Виктор и јас се врши голем број на начини izmeneniyego перцепција на сопствениот живот. nedelnogotsikla проблем се случи во завршна фаза на трансформација, kogdauzhe проверуваат еколошки промени произведени, односно ihsootvetstvie и прифатливост на другите аспекти на личноста и organizmacheloveka во целина. Сеќавајќи се на она што се случува, Виктор, како би mimohodomskazal, најдобро од сите - тоа е чувство на свеченоста, со kotorymon буди во понеделникот наутро. Таков вид на искуство на почетокот на оваа недела дамки на сите понатамошни работни dni.Chto дефинитивно подобро од чувство на тежина и угнетените. Јас takovbyl неговиот одговор во слободното парафраза.
Ако се вратиме на снимање на разговорот со Виктор, можете да obnaruzhitryad интересни функции. Зборувајќи за perezhivaniyahv својот прв ден од работната недела, тој ги користи зборовите што укажува на природата и спецификите на сензации. Значи Виктор зборува за "тежината", "не е во ред", "депресија", "уморен", "ролери за мене." Во одговор на фраза психологот го фрла фразата "континуирано темнината" Сите овие зборови буквално опишуваат карактеристиките на сликата predstavleniyai последната акција на емоционална сфера. Nemnogovnimaniya доволно да се формира реченици човек и неговиот внатрешен protsessypredstanut пред вас, без превез се појави како голи.
За консултации дојде една жена во текот на силни напади bespokoystvai алармот. Таа апелираше до голем број на експерти, но rezultatkazhdy времето предвидено само привремено. Буквално во nedelivse вратија на своите места. Тоа е оваа фреквенција Yai забележав. Една жена дојде за консултации двапати неделно, во вторник и петок. нејзиното однесување на првиот vstrecherazitelno различен од секунда. Во вторникот, се жалеше за состојбата на Nasva, изгледаше лошо, кашлање. Во петокот bylsovsem друго лице - весели, среќни, весели, sovershennozdorovy, без никакви знаци на анксиозност и вознемиреност. Onablagodarila за нивната поддршка и изрази надеж дека etotraz промени се неповратни.
Ако јас не знаев дека жената веќе неуспешно апелираше до neskolkimspetsialistam, можеби би ја напуштиле по вториот vstrechi.No недостатокот на резултати од работата на луѓето кои биле добар со мене izvestnykak професионалци и остар контраст помеѓу него и другиот sostoyaniemna средби побарано да продолжиме со нашите консултации кога следната недела истото се случи - депресија sostoyanievo вторник и весели во петокот - стана јасно tsiklichnostizmeneny. Ние се сврте кон анализа на начин на кодирање време.
Zhnnschina ужива дефиниција училиште дневник, сортирање dninedelnogo циклус. Сепак, моделот беше доста svoeobraznotransformirovan. Понеделник и вторник содржи vsegoodnu линија. Но, меѓу сите останати простор и vklyuchalapoltora десетина линии. Останатите денови од неделата беа во obychnomdnevnike - со еднаков број на линии.
Бев љубопитен и сакав да знам причините за таквата kordinalnoytransformatsii. Почнав да ја доведуваат во прашање за карактеристиките на zhizni.Okazalos дека жената речиси дваесет години работно менаџер и начинот на работата на ова производство е значително различен otobychnogo осумчасовен работен ден. Во понеделникот и vtornikona работев дванаесет часа - од осум часот наутро до осум vechera.Vstavala утро, појадувавме и отиде на работа. Враќање во вечерните часови, имав вечера и отиде во кревет. Во текот на овие два дена, нема други случаи Онан нерегуларно и сите одложени во средата, кој беше vyhodnym.Estestvenno, два дена акумулирано многу различни проблеми iproblem. Тие, исто така, побара секое своја линија. Ostalnyedni продолжи во нормална осум часа работа.
Кога сите ни се открива, тогаш и се восхитуваа и poradovalisizumitelnym способности на нашата психа да се промени во согласност со условите на ЕУ за живот. Тешкотии се појавија по мојот sobesednitsapereehala во нов стан и да се промени работни места. На новиот mestebyl нормален режим на работа - секој ден за осум часа. И тогаш таа имаше танга анксиозност, чувство на непријатност, и кашлица zatrudnennostdyhaniya ... Јасно е дека сите што ми пречи posetitelnitsulish првите два дена од неделата.
Се прашувам како таа го опиша нејзината држава. Жена govorilao "ограничување", "скршен", "закачени", "љубов", "Заробени" и така натаму. Се разбира, ќе биде тесна, ќе kogdau само една линија, позиција на целиот ден, и случаи mnozhestvo.Esche забележи повторно: луѓето се многу повеќе заедничко отколку што се мислело, без да се тепа за Буш, укажува Наката искуства ни raskravaetpered неговиот внатрешен свет. Тоа е важно да се биде во можност да се слуша! По kazhdomudan расправа, зошто не секој го слуша? промена на слика дефиниција јас и помогнав да сфати дека, генерално, беше нешто едноставно. Ние dobavilik понеделникот и вторникот, дури и на повеќе линии. Животната средина "допир" не е од челик исполнети "приговор" од страна на некои tochasti нејзината личност. "Приговор" беше изразена во смисла legkogodiskomforta и чудна просторни дезориентација штом почнавме да се претвори во воспоставувањето на линија на третиот ден од неделата. Тоа беше неопходно за да се "изгради-up" блог на врвот за да се најде место за новата линија на првите два дена од неделата. Овие manupulyatsii со ликот-predstavleniempozvolili отстранат сите нејзини поплаки.
Особено би сакал да остане на тешкотии во дишењето и kashle.Zhenschina мислеа дека се манифестација на болеста и etomupovodu однесува на лекарите. Колку што јас разбрав од нејзините зборови, diagnoztak никогаш не беше дадено. Третман продолжи на неколку фронта, но да не ги искористи. По менување на слика дефиниција на оваа недела и zatrudnennostdyhaniya и кашлица престана да се наруши. Тоа е речиси polgodas тие средби, но ниту едната ниту другата никогаш не се објавени.
Искуството покажува дека многу често работат со психолошки problemamicheloveka izmeneniyum води кон состојбата на неговото здравје. Тоа е општо познато дека значаен дел од човечки болести спаѓа во категоријата на psihosomaticheskim.Prinyato смета ако коренот на овие болести kroetsyav издржа психички трауми, внатрешните и надворешните конфликти, стагнација емоционални состојби што ја осиромашуваат нашето тело. Opisannyyvyshe случај открива уште еден извор на можна psihosomaticheskihzabolevany. Да се ​​стави тоа многу општо, една жена беше nesootvetstviemezhdu воспоставени начин за да ја одрази ситуации и realnympolozheniem работи. Со други зборови, нејзината карта (на сликата) на светот, не е светот sootvetstvovaladeystvitelnomu (територија) со своите барања на лицето што го овозможи подемот на сите проблеми во воспоставувањето на телесни нарушувања. Poluchaetsyaochen интересен заклучок дека е формирана во одредени usloviyahzhizni когнитивни механизми на ментална размислување adekvatnyeetim услови во променетата состојба може да предизвика psihologicheskogoneblagopoluchiya човек, а потоа неговата болест.
Во поголемиот дел од случаи нашиот ум носи neobhodimyeizmeneniya адаптивни карактер без vmeshatelstvaso страна. Инаку човечката раса би умреле многу одамна. Во експерименти, советодавната пракса, и само во животот често prihoditsyastalkivatsya со феноменот на саморегулација на нашата внатрешна mira.V контекст на следниот пример е забавен тема.
Во еден од нашите студии се вклучени една девојка што се употребата ispytuemoy.Ona Шаблони за училиштето дневник, како начин за ориентирање на неделен циклус на време. Студирала вечер otdeleniiuniversiteta на ден и работел. студенти Студентите ноќ училиште научат chetyrednya неделно. Освен во сабота и во недела тие имаат дури и odinsvobodny од студијата ден. Ова попладне може да биде било кој од пет rabochih.Izlozhennye информации за да се разбере карактеристиките на недела сликата застапеност transformatsiiee откри за време на експериментот.
Page училиште дневникот е како што следува. Четири од средината pyatirabochih дена беа поделени во горната и долната половина на poloviny.Kazhdaya се состои од неколку реда. Само chetvergne имав средна лента. Дека тој бил ден ослободени од zanyatiy.V Четврток таа отиде сам на работа. Други дена devushkarabotala наутро и во вечерните часови заминаа во универзитетот класи. Се покажа дека овие денови се распадна како што беа две големи, релативно samostoyatelnyhdela. Оваа ситуација е фиксна во сликата. Една година подоцна devushkauzhe студирал во следните курсеви и бесплатна обука беше sreda.Imenno последниот ден и не беше одвојување polosy.V svoyuochered, четврток, напротив, има стекнато слична линија на поделба. Eschecherez година сликата повторно се менува, и започна во вторникот во претходните zakonomernosti.Svobodnym. Според тоа, овој ден не беше razdelyayuscheypolosy. Па, среда повторно на две половини.
Слики, трансформираат, како резултат на процесот на консолидација во дефиниција може да се прилагоди за животот на човекот во текот на dovolnodlitelnyh периоди на време. Јас се случи да се сретнат со поранешниот ispytuemuyupochti две години по дипломирањето. Тој во прашање како onazhivet каде што работат од заинтересирани. Констатирано е дека два пати vnedelyu, во вечерните часови, таа оди на везови уметност курсеви за по универзитет може да заврши razlichnyekursy трипати. Уште две ноќи таа посветува намирници театар, кино се исполнат пријатели. Една вечер се одвива во кругот на семејството. тоа Prietom во текот на денот, се разбира, работа. Тоа е преовладуваат obraznedeli поставува ритамот на живот.

3. Кога да се започне нов живот?

Кој не чул изразот - "Понеделник почне нов живот" .u повеќето од моите пријатели се обиде да го стори тоа завршува со "се врати во нормала". Сепак, некои од овие igraochen допаѓа и тие се по уште еден неуспех со нови nadezhdoyzhdut понеделникот. Ако помине на третата, четвртата, desyatyyponedelnik, а тоа никогаш не се пресели, почнувам vspominatFreyda со неговата теорија за психолошки одбранбени механизми. А moyznakomy најде точното име на таквата заштита - мрзеливост. Сигурно може да се аргументира: мрзеливост - тоа е поморален од psihologicheskayakategoriya. Но, од друга страна, премногу мрзливи, исто така, се потпира на некој topsihologicheskie механизми за да се обезбеди нејзината "безгрижно" suschestvovanieu поединечни претставници на човечката раса. Мрзеливост - bolshuschayaobzhora. Се храни со време, времето на нашите животи. И bolshesest, мрзливи лице станува.
Но нашиот разговор не е за мрзеливост, но на различна тема. Јас лично се сретна neskolkochelovek што навистина почна нов бизнис е ponedelnika.Prichem такви иницијативи беа успешно продолжување. Секогаш interesnouznat како "договорени" еден човек да се постигнат резултати kotoromusoputstvuet среќа, кој знае како да ги постигнат своите цели. Onchto прави нешто различно од оние кои вообичаено се губи. Zheeto Што е тоа? Тука е прашање што предизвикува трошење часа скитници низ labirintamneizvestnogo. Но, што е задоволство, кога во крајот udaetsyaponyat психолошки механизам на среќа. Сакате да се направи резервација, обично таквите механизми се контекстуални природа. Chtoeto значи? Контекстуално има две страни. Прво, психолошки механизам совршено се вклопува во целокупниот strukturusubektivnogo човечкото искуство, зголемување на неговиот капацитет и vozmozhnosti.Vo Второ, на начин да мислам, чувствувам, акт, perezhivatprinosit успех во одредени ситуации. Во drugogocheloveka со структура на внатрешното искуство, или vinyh надворешните услови на дејствување, истиот механизам нема да биде privoditk успешен исход.
Понекогаш тоа е можно да се открие и да се опише психолошки механизам на работа надвор од контекст, или имаат многу поширок контекст, односно. што води до успех во многу различни ситуации. Lyudiudachlivye често поседуваат како генерализирана (генерализирани) механизам, во која еден од нивните разлики.
Можноста да се одлучи и веднаш да постапи во согласност со ЕУ тоа - најважниот предуслов за успех. Секој има искуство на "otkladyvaniyana потоа" добро, важно, а понекогаш и итни случаи. Ние сме тука govorimo неделен циклус, а со тоа и да се фокусира на анализа psihologicheskihmehanizmov доделениот капацитет на пример на сликата дефиниција на оваа недела.
C млад човек го запознав во нашата семинар, posvyaschennomsubmodalnostyam (една од областите во невро-лингвистички програмирање) .Ego име Игор. Игор бил активен во текот на наставата, chastodobivayas извонредни резултати. Се сеќаваме и priglasilina следниот семинар. Два дена Игор не слушна, и tretiyon стана многу активен како порано. Третиот ден беше ponedelnikom.Ya ја оваа пасивност на сметка на изминатиот викенд, но тогаш мислев дека тоа ќе биде неопходно да се побара неговата неделна шема. Трето spread- Игор сретна во текот на десет kommunikativnogotreninga. Работи со полна сила, тој започна на шестиот ден zanyatiy.I овој ден е понеделник.
Веднаш по завршувањето на обуката, го прашав Игор дека боли vklyuchitsyav работа порано. Тој одговори дека расеан неговите мисли prochihdelah и обврски кои не се поврзани со вработувањето. Во одговор на prosbunazvat колку ќе биде во среда следната недела, Игор podnyalglaza и половина минута подоцна го одговорот. Го прашав nazvatchislo месец следниот вторник и во исто време да се обрне внимание на сликата, кои се појавуваат пред очите на умот. На овој начин okazalsyashkolny дневник.
Неделен Игор модел имаше една интересна карактеристика: местото ponedelnikazanimal наредени бел лист хартија. Вториот не беше нешто nakleennymsverhu, и беше дел од страната дневникот. Osnovnayaosobennost овој дел е фактот дека таа е бела. Други daysOfTheWeek немале овој квалитет, иако некои имаа razlichnymitsvetovymi нијанси.
Традиционално, е дефинирана култура толкување tsveta.Bely се смета за почеток на бојата. Таа ги содржи сите ostalnyetsveta виножитото. Тоа може да се открие со полагање на зрак на бела svetacherez соодветни призма. Бела, нехиспанското - крстосница на седум патишта. Исто така, важно е бел фустан на невестата, за почеток на нејзиниот нов zhizni.Kstati, во Јапонија боја на жалост - бело. со што на јапонски vyrazhayutsvoe верувањето дека починатиот почна нова фаза од своето постоење. Малолетници кои боја содржи вишокот на износот на електрична енергија, затоа neobhodimyydlya било кое друштво. Не е ни чудо што велат тие: "блескаво."
Поканивме Игор како тест во нашата ориентација issledovaniesposobov човек во времето на својот живот. Dovolnodolgaya заедничка работа во оваа насока pozvolilavyyavit многу интересни работи во врска со она што јас ќе одам тука rasskazat.Rech продолжат да зборуваат за сликата на дневник господар училиште. За prostotyizlozheniya Ќе ги прескокнам, каде што е можно, зборот "слика" и govorito денови од неделата.
Понеделник Игор служи како суд да се идентификуваат novyhnachinany во животот. Ако нешто ново што го стори на овој ден, на листот и остана бела боја. Но, кога Игор дигна дека-тон, во понеделникот на било обоени во боја. Покрај тоа posledniymog да има. Веројатно, боја зависи од природата на случајот, за kotoroeon преземат.
Друга интересна карактеристика. Откако се покажа vyyavlennymnovoe активност, како што беше потврдено од страна на појавата на okrashennostiponedelnika, па откако сите други денови на трансформација на неделата proiskhodiliopredelennye. Имено, една од линиите во секоја izostavshihsya пет дена обоени во согласност ponedelnikutsvet, што укажува на тоа дека во овој бизнис ќе zanimatsyado крајот на оваа недела. И во секој ден, како што се "резервирани" neobhodimoevremya.
Ако Игор беше одлучено на две иницијативи одеднаш, на првиот ден од nedelistanovilsya две-тон. Истите бои се појавуваат во палетата ostalnyhdney од вторник до сабота. Соодветно на тоа, три почетоци delaliponedelnik тробојка, со последователна промена во текот nedelnoygammy. Можеби, овој модел може да се проследи понатаму, но ние не се тестираат ова експериментално.
Друг детал го опиша психолошки механизам. Ако novymdelom Игор започна да се занимава со било кој друг ден од неделата, isklyuchayaponedelnik, нема слика трансформации дефиниција не proiskhodilo.Subektivno имплементација на иницијативите беше почувствуван и расеан одлично време trudnost.Vse нешто, не даваат фокус на novomzanyatii. Меѓутоа, штом ќе дојде до понеделник, vsekardinalno промени. Тој брзо се движи напред, ispytyvayapri овој позитивни емоции.
Што ги опишавме во еден случај, сепак, посветен psihologicheskiymehanizm е ниту општо ниту unikalnym.Est опции, значително слични на оној што беше дискутирано погоре. На пример, една девојка се насликани бела петокот и не ponedelnik.Na семинар, ние се сретна со еден човек, кој видов бел vtoruyupolovinu средина. Легитимно да се претпостави дека секој ден од неделата од тоа може да биде соодветно сенка и vystupatv улоги период најповолен за nachinaniyanovyh работи. Повторно, во сите случаи, ние сме презентирање rechob obraze- недела циклус. Нашиот разговор kasaetsyashablona училиште дневник.
Така што на читателот нема развиено лажен впечаток дека imennobely боја одредува способноста на активно развивање на нови бизнис, ви го претставуваме уште една верзија на соодветен механизам. Веројатно секој има слушнато фразата "да почне од нула". Обично тоа vosprinimaetsyakak метафора. Но, кај некои луѓе, оваа фраза е опис на релевантните психолошки dovolnotochnym mehanizma.Odnazhdy одмор во хотел, се сретнав со еден млад човек кој има посебен начин на sortirovkivremeni субјективни организација. тој ужива начин predstavleniemshkolnogo дневник за ориентација во неделен циклус. Во понеделникот беше различен од другите денови odnoyosobennostyu. На првиот ден од седмицата претставуваше чиста состојба, додека другите денови беа измерени. Човекот legkobylo наведуваш во печурки собираш или риболов на другите денови ponedelnikam.V едноставна реченица нешто да се направи hvataloi очигледно не мораше да прибегне кон дополнителен мотивирачки аргументи.
Можете да поставам едно прашање: колку долго некое лице ќе се вклучат во novymdelom? Колку долго ќе "потонати"? Познавање stroeniyaobraza дефиниција овозможува да се направи доволно сигурен prognoz.Tak, млад човек со камп сајт во вторникот изгуби секоја interesk претходната претпријатија ден. Колку и да се обидував да се најде во negomehanizm претпријатија предавањето други dnyamnedeli Понеделник, јас не успеа да го направи тоа. Во случај на Игор, постоеле privedennymvyshe таков механизам. Станува збор за кодирање tsvetom.Uzhe спомна дека по промената на бојата понеделник sootvetstvennomenyalsya боја на една линија во секоја од другите денови од неделата. Igormog систематски се занимаваат со ново лансиран во nedeli.No за следниот понеделник, случајот веќе не е нова, и гама egotsvetovaya растворени во длабочината на бело. Постепено teryalsyainteres за спроведување на намери и често тие се едноставно заборавил.
произлегува основано прашање: "Но, имаше и случаи во кои Igorzanimalsya повеќе од една недела?" Се разбира, некои zanyatiyadlyatsya месеци и години, но тие се спроведуваат од страна inyhpsihologicheskih механизми. Вторите се поврзани со работата на ориентација на човековите drugihurovney за време на неговиот живот на времето. Ние vernemsyak ова прашање, кога ќе се сврти кон анализа на релевантните storonpsihicheskogo.

Слика 4. недела

Дали има деца од предучилишна возраст поднесување на nedelnomtsikle? Како да се прави разлика на мали деца еден ден во неделата од друга? На овие прашања, се покажа дека не е така лесно да се најде otvet.Vse почива особено менталниот развој на детето. Нешто што доаѓа лесно за возрасните, понекогаш е речиси недостапни rebenku.Po оваа причина, многу методи за проучување vzroslyhne концепти се применува во случај на работа со деца.
Така, кај децата на првите две или три години настапи во живо, како такви, не се формираат. Во оваа возраст се многу лесно расеан rebenkaot било класи. Понекогаш е доволно да се распоредат лицето kdrugomu предмет или играчка и детето веднаш заборава каков byltolko дека зафатен. Возрасни успешно да го користите прием на податоците, го одвлекува вниманието од некои активности и обрнувајќи внимание на другите. Патем, овој "невини" начин регулативата се врши psihicheskogorazvitiya дете гради vnutrenneyzhizni неговата селективност.
дете меморија "моментално", како посебен ментален процес не onaesche sformirivana. Сепак, како што тие растат во спомен на сите bolshevydelyaetsya на перцепција. Децата продолжи да се развива sposobnostk признавање во текот на втората перцепција, а потоа да се vosproizvedeniyuranee искусни настани. И, конечно, во пет или шест години poyavlyayutsyadostatochno целосна репрезентации меморија. Во исто време osnoveobraznogo размислување почнува да се развива слика-шематски.
Презентација за одредени животни настани се генерализира, prevraschayasv дијаграм на сликата. Последните вклучени во процесот на размислување и nachinaetregulirovat однесување и искуства на детето.
Кај децата, една или две години пред училиште е активно формирана proizvolnostpovedeniya, во однос на нејзината независност од случаен светот vozdeystviyokruzhayuschego. На оваа возраст, детето е веќе запознаен со тоа svoimivozmozhnostyami, тој ги поставува за да се најде sredstvadlya активности и нивните достигнувања. Се чини дека способноста да се PLANIROVATsvoi акции и вежба само-контрола над нив. Тоа PLANIROVANIEpredpolagaet способноста да се движите во времето. Почнат formirovatsyaobrazy дијаграм на различни циклуси време траење.
Како е можно да се открие таквите шеми? Впрочем, на посебен начин, со што се создава дете е тоа што тие обично не mogutsuschestvovat свој. Тие треба надворешна поддршка во deyatelnosti.Okazyvaetsya, многу часови на децата се поддршка, на пример, цртеж.
Постојат голем број на цртање тестови. Кажи malyshaprosyat се прикаже на хартија на своите родители. Блиски пријатели, детето во исто време врши реконструкција на особеностите на односите со okruzhayuschimi.Eto најде во анализа на различни видови на делови izobrazheniya.Tsvetovaya период, локација и релативните позиции на луѓето, животните и нивните големини и форми - буквално секој бар има многу informatsii.Za сите овие скриени obrazy- шема: резултат на генерализации rebenkomsvoego искуство.
Понекогаш овие генерализации се еднострани и затоа погрешно, но nemenee тие го контролираат однесувањето на детето, неговиот начин vospriyatiyamira. Така, во еден експеримент за да се стави preschooler stakans вода и тесни, висока чаша колба. Во неговите очи voduiz стакло влегоа во шишето, и потоа запраша: "Каде повеќе вода?" Деца, што укажува на шишето, вели дека има повеќе. За оваа otvetomkroetsya застапеност на видот: висок средства bolshoy- повисок повеќе. Точно, во некои случаи, тоа е во ред во другите. Категорија на "висока", "големите" се уште не е диференцирана "се држат заедно" во odno.I сепак тие веќе постојат.
Овој експеримент - само еден од многу слични. Onpozvolyaet направи неколку интересни забелешки: така naglyadnostprotsedury искуство покажува дека над генерализации suschestvuyutna ниво на визуелна перцепција. Детето буквално гледа vysokoebolshim и голема висока. Ова објаснува, патем, на ryadrasprostranennyh илузии детството. Оваа функција vospriyatiyaproyavlyaetsya и детски цртежи. По сите, возрасни (големи) risuyutvysokimi и деца (мали) - ниска. И ако детето narisovalsebya иста висина со мама и тато, тоа е знак egovnutrennyuyu позиција - чувство како возрасен во односите со родителите.
Се разбира, ние ги дискутиравме само еден бар, nablyudeniyi одраз еден синџир на структурата на светот од страна на името "психа". Се добива впечаток дека тој бил скриен од нас превезот исткаени од голема mnozhestvaveschey и настани. А сепак тоа е само впечаток, видливост. Nasamom цртичка секој случај покажува бесконечен универзум mnogoobrazieudivitelnoy внатрешната структура на човекот.
Назад на темата на нашиот разговор. Слика може и vystupatv како што активностите надворешна поддршка, која им овозможува на vyyavitosobennosti застапеност на сликата време неделен циклус Udet. Постапката на овој експеримент изгледа прилично nezateylivo.Rebenku пет или шест години се дава на еден лист хартија и сет на обоени karandashey.Esli дете запознаени со имињата на деновите во неделата, може да се прашуваат: ". Подготви, ве молам, во понеделникот (или било кој друг ден)" Eslizhe најде дека детето се уште не се зборува за името, а потоа instruktsiyabudet звучи малку поинаку: "Приближете, ве молам излезете" или "Нацртај Ве молиме типичен ден" (работен ден, nevyhodnoy it.d.) во зависност од тоа како зборот бебе "поседува" подобро.
Разговор за слика - неблагодарен задача, мора да биде videt.Poetomu ние нема да се задржиме непотребно napodobnogo вид на описи. Ви ги претставуваме само најинтересните nablyudeniyaiz серија спроведе експерименти игри, бидејќи тоа е како игра podavalasdetyam целото искуство постапка.
анализа цртежи откри дека децата во оваа vozrastenedelya е поделен на два големи временски периоди. Еден otrezok- овој викенд, од друга - сите други денови од неделата. И vnutridannyh периоди на време, често не постои дете differentsiatsiya.Dlya како да има само две "ден" на оваа недела. Она што е интересно, времетраењето на нивниот однос кон едни со други е различна. Dovolnochasto "ден" се состои од пет работни субјективно vosprinimaetsyarebenkom еднаква на излез. А понекогаш се чини дека malyshudazhe трае подолго. Ова јасно се открива во haraktererisunkov, детали, шема на бои, избрани syuzhete.Tot истиот заклучок доведе до авторите и коментари на вашите фотографии.
На пример, едно момче од пет години, цртање посветен излез, zanimaetves лист еднакво распоредени од книга. Слика odinnadtsatsoderzhatelnyh вклучува фрагменти и стотина предмети. При изготвувањето bylispolzovan целиот сет на предложените обоени моливи. Izobrazheniezhe "работен ден" зазема само долниот лев агол и naschityvaettri фрагмент содржина, и малку повеќе од две дузина detaley.Rebenok користат четири различни бои на молив dvenadtsatiimeyuschihsya. приказна на момчето за првата бројка е речиси pyatraz веќе во времето од секунда. Ова драматично otlichalisemotsionalny тонот на приказната, и речник се користи grammaticheskieformy. Осум привремени услови, звучеше во првиот случај, кореспондира со само три во вториот. И ова е дел perechenrazlichy.
Се разбира, да не е секогаш можно да добие толку различни harakteristikipredstavleny дете за студирал циклуси време. Многу zavisitot неконтролирано експериментални фактори кои влијаат на obnaruzhivaetsyav за време на продолжен собирање на податоци. Прашање и voznikayuschieotnosheniya меѓу бебето и експериментатор. Конечно, децата stolzhe различни, како и возрасните, и со него и со ист квалитет што можат да се појават голем број на единствен начин. За жал, понекогаш не успева да се открие и да ја поправите на релевантните variantpovedeniya или реакции на детето. Меѓутоа, во овој случај експериментатор uzheidet на проблеми. Зашто, ако тоа не се види, тоа е неговата карактеристика, отколку забележани феномен.
Друга интересна карактеристика на детскиот идеи за vremeniotchetlivo манифестира во експеримент со една девојка од четири и polovinoylet. Нејзиниот цртеж "работен ден", главно, се епизоди detsadovskoyzhizni. Коментирајќи во врска со сликата, тоа е да се покажува на одделни фрагменти, тој рече: "И ова е мојот излез. Еве, на излез повторно. "Poluchalostak, ако било кој ден од неделата може да содржи во себе drugiedni. Време настани се мешаат, но peremeshannymipo одредени правило. Објаснувајќи зошто во "работни дена" се неколку викенди, девојката од tozhdestvennostkakih сите настани или работи. Значи, ако нешто од животот во sadikesovpadalo да учат од дома, и тоа се нарекува "излез". На пример, објаснувајќи соодветните фрагмент од сликата, таа рече дека vetu Играта се игра во дворот и дома со мајка ми.
Веќе забележавме дека поднесоци се почнува да се оформува во моментот deteys изолација меморија како посебна психолошка перцепција protsessaiz. Перцепција во некоја смисла, на едно време, чест, тоа не имаат привремен статус. Меморија исто така го обновува suschestvennoinoe димензија на реалноста. Таа им овозможува на zaglyanutv огледало на минатото и за прв пат да се разликува од себе, obnaruzhivrazlichiya. Не случајно започне формирањето на меморијата и vozniknoveniesamosoznaniya дете е речиси во исто време во процесот razvitiya.I е поголема меморија, толку повеќе ќе стане достапен chelovekuv одраз на моменталната состојба на сегашноста. се појавува POSLEDOVATELNOSTSOBYTY.
Гледај на нашиот живот како низа на настани води кон објаснување на идентитетот shagk децата идеи за тоа време. Во psihologiidavno свесни за фактот дека должината на времето, а не полни со впечатоци подготвени многу бавно, но при помислата на нив се чини дека bystropromelknuvshimi. Од друга страна, пак, на пат исполнет raznoobraznymisobytiyami поминува незабележано, но последователно се мерат kakvesma долго. A серија на впечатоци, сатурација на zhiznibezuslovno влијаат врз човековото чувство на протокот на време.
Децата го доживуваат светот многу конкретно. За нив, се уште не се suschestvuetabstraktnogo време. Тоа се јавува како одраз на фактот cheredovaniyaigr, јадење, спиење, одење, итн Со други зборови, posledovatelnostsobyty фиксна во меморијата, создава привремен izmereniedeystvitelnosti. Според наше мислење, ова е како да може да оди на obyasneniyuzagadochnyh трансформации во реално време сликата-predstavleniirebenka. Станува јасно дека паметен две vyhodnyhdnya навистина може да биде подолг од пет ODNOOBRAZNOTEKUSCHIH работници.
Нашите набљудувања и експерименти укажуваат на неколку dostovernyhpredpolozheny за карактеристиките на ориентација на децата од предучилишна зголемува неделен циклус на време. Значи, идејата за дете-libodnya време се изразува во форма на одреден објект или живот yavleniyav бебето. На пример, едно момче од шест години, кога зборуваме obobychnom еднообразен ден "поп" слика на зградата на градинката, при што одеше. Кога станува збор за излез, детето predstavlyalasego соба од куќата, и нејзината мајка и татко.
Интересна карактеристика: бебето има разлика помеѓу она што се смета за градење градинка, ако тоа беше во понеделникот, и како тоа изгледа кога се зборува за петок. Во obrazepervogo ден од неделата во зградата е многу блиску, и тој беше peredkalitkoy градина. Во поглед на последниот работен ден detskiysad видов на далечинскиот управувач, како од покривот на една соседна domov.Eto контраст овозможува на бебето да се повеќе или помалку точно да се процени: skoroli излез.
Презентација одразуваат реалниот живот cheloveka.Konechno не kakobychnoe огледало, а не еден на еден, и од сопствените закони. Raznitsamezhdu работните денови, кога момчето оди во градинка, не е толку голема, нив и излез kakmezhdu. Тоа е она што ја прави сликата. Во еден sluchaemenyaetsya перспектива поглед на предметот во другата - содржина proiskhoditperemena на сликата како целина.
Познавање на содржината страна од сликата застапеност на деца chastopozvolyaet разбере особеност на неговата реакција на било situatsiyu.Moih пријатели stumped чудно однесување на нивниот син. Rebenokotchayanno не сакаат да одат во градинка во утринските часови. Будење и реализација Chthon дворот на еден типичен ден, тој почна да плаче. И јас извика со peremennoygromkostyu до портите на градинката. Преминувањето на прагот на последниот, почна да се насмевнам, солзи пресуши во половина минута. Родителите dazhespetsialno остана да се види како таа се однесува на gruppe.Malchik игра со пријателите, се смее, беше многу активен. Се чинеше дека утрото тага едноставно не може да се реши во срцето на весел, како сите негови солзи само сонував мама и тато.
Во потрага по причините за однесување на дете што, меѓу другото, анализа на неговите слики obratilisk репрезентации различни денови од неделата. Се покажа дека вообичаените недела-ден бил поврзан со слика на местото на настанот "tihogochasa" во вашата градина. Момчето се движи лесно vozbudimymrebenkom, па тешко може да спијат во текот на денот. Врз основа на slozhnostis ден на спиењето на бебето често имаше конфликти со vospitatelnitsey.Ego искараа, казни, вети дека ќе се жалат на родителите и така on.In овој поглед, тоа е сосема природно дека на местото на детето попладне дремат vyzyvalau цела низа на негативни искуства, кога тој vspominalee утро. Застрашувачки слика го прогонуваат до sadika.No прагот над прагот на сликата била уништена, како што велат тие, не можејќи да се носи proverkupraktikoy. Сето ова го овозможи подемот на надворешно набљудуваното однесување.
Помогне на дете испадна да биде прилично лесно. Ние праша момчето што сака во градината. На детето му рекле на мноштвото interesnyhi атрактивна професија. Од група на избрани ситуации, најпогодни за вашиот утрински рутина. И местото на досадна слика kartinypomestili релевантни лекции.
Со цел да го замени слики, репрезентации на бебето ние skonstruirovaliigru во "забава утро". Пред насликани дете kartinybespokoyaschey и атрактивен ситуации. И бројките беа zakreplenyna спротивните страни на ротациони маса zerkala.List ткаеше целосно покриена огледало површина. Malchiksadilsya на стол и правеше да се спие, затворање на очите. Пред Nimni масата стоеше огледало, се сврте вознемирувачки пример obraza.Nastupalo "утро" и бебе "разбуди". Отворање на очите, виде во pervoemgnovenie неговата слика на "тивок час", а во sleduyuschuyusekundu огледалото flips и ќе стане достапен vzorurisunok атрактивни ситуација.
Во играта "забава утро" игравме триесет минути - четириесет години. Имајте на ум дека сето ова време се чува детето навистина veseloenastroenie и интереси во постапката. Со зголемување на времето на презентација kolichestvapovtorov вознемирувачки слики posledovatelnosokraschalos. Во последните неколку натпревари беа спроведени во таков начин што детето ги отвори очите, тој може да се види само на пресвртна точка zerkala.On загуби визуелен пристап до вознемирувачка фигура. Види malchikaotkryvalas веднаш слика атрактивна професија.
Со анализа на карактеристики на детето репрезентации на неделен циклус, ние откривме дека во недела за тоа е поделен на три дела ден. Dvadnya третирани со вообичаените, секојдневни, а еден беше за време на викендот. Poslekorrektsii репрезентации дете означени функција proyavilasneozhidannym резултат: момчето се разбуди со добра nastroeniemv понеделник, вторник и среда. Во четврток и петок се snovaplakal утро. спроведување на промени, ние се претпостави дека proizoydetgeneralizatsiya (генерализација) и на преносот на резултатите од првиот ден navtoroy. Сепак, поради специфичноста на очекуваното sluchilos.Myshlenie не возраст од пет години на детето се само почнуваат да се формираат, поради оваа причина сите ментални операции (генерализација - odnaiz нив) се слабо развиени. Морав да се вратиме на "veseloeutro" постапка и да се направат промени на сликата застапеност vtorogobudnichnogo ден.
Слики застапеност на младите деца да се разликуваат значително otpredstavleny возрасни. Разликата е определен zakonomernostyamirazvitiya ум дете на таа возраст фаза. Vospominaniyau деца, како и прикази на иднината, се формираат врз основа на спомените vospriyatiya.Obraz на детето - тоа е како да лебдеат на перцепција nekotoroevremya сликата. Соодветно на тоа, таа ги има сите harakteristikamiposlednego осветленост, боја, сатурација, стабилност, различни делови и така натаму. Не е чудо што децата често се vstrechaetsyato се нарекува Eidetic меморија во психологијата. Poslednyayaharakterizuetsya репродукција на сите детали на слики predmetovi феномени не работат во моментот на сетилата cheloveka.Eydeticheskie различни од вообичаените теми дека луѓето prodolzhayutvosprinimat објект во своето отсуство.
Таков посебен начин малите деца доведува до голем број interesneyshihposledstvy. Така, светот на детето, кога тој се однесува на минатото, соништата на иднината, соништа, како светла и заситени, како и перцепцијата на оваа imoment. Детството никогаш не е досадна! Bestsvetnayazhizn - возрасни франшиза. Тие имаат "училиште" е само mgnovenienastoyaschego. Но, сè друго - меморија ешалони дел razdumiyo иднината - како сонце избледени во корица на книга.
И моментот на луѓе кои заминале од детството, често tsenyat.Obratite внимание, детето живее во сегашноста. Тој не беше soblaznyayutradosti утре. Возрасните се секогаш подготвени obmanyvatsyasladostyu иднина. Децата сакаат се што е во моментов. Тоа не е мудрост, и не-примитивни, тие се само така "договорени". Самата природа на delaetmalysham кралски подарок - тоа им дава реалниот живот. Откако Тома пријател купи нејзината четиригодишна ќерка две џвакање rezinki.On даде и и рече: "Еден - сега, а вториот - утре." Девојка, гуми за десет минути прв сладост, се разбира, не uterpelai заглавени во вториот устата. Мама и тато дури и малку навреден nanee за овој чин. Но, во спротивно не може да биде. Па, не Дете dlyachetyrehletnego утре! Тука се постари, а потоа nauchitsyaotkladyvat пријатен за подоцна. Понекогаш тоа почнува да изгледа chtonekto голема забава на луѓето со измислување некои митски "подоцна". И тоа е тогаш, како црна дупка паѓа низ многу задоволства, од кои сме дале денес.
Друга карактеристика на деца - брза промена на емоционалната sostoyaniy.Tolko дете плачеше горко и сега се смее zalivaetsyasmehom. Возрасните се прашувам: како е тоа? Стоп верувајќи detskimslezam. Но, емоционална мобилност е само последица sposobazhizni деца.
Обидете се да се запре мелење нивните минати и идни размислувања капка, се фокусираат на она што се случува "овде и сега" .Select начин на перцепција на околината (не го vospominaniyo) ќе најдете дека светот е многу течност. Се менува малку tench секој момент. Кога не постои минатото или иднината, ние nachinaemreagirovat во моментов, а тоа е променлив. Ние стануваме samitekuchimi, испарливи им овозможува на сите да се случи, да застане otgorazhivatsyaot реалноста.
Минатото чини непроменет, смртно се случи само navsegda.Iesli ќе се фокусира на тоа, резултатот ќе добиваат или на друг начин стабилна емоционална состојба. Во моментов pozvolitvam не го направи тоа, таа ќе им помогнам на било стагнација perezhivaniya.Nastoyaschee - наместо турбулентен проток на реката, а не закоравени лава ерупција некогаш tosvershivshegosya живот.
Иднината е обично се смета повеќе мобилни отколку во минатото. Onoimeet веројатна во природата, вклучува неколку случувања vozmozhnyhvariantov. Ако се фокусираме на иднината, тогаш постои голем број на располагање, во принцип, состојби на свест. Сепак, нивниот број е секогаш ограничена, а со тоа и малите и vashvybor. Впрочем, реалноста е секогаш покомплициран отколку било кој од нашите samyhslozhnyh идеи за тоа. Најкомплетниот сорти miradano човек само во сегашноста, во моментот на директни vospriyatiya.Imenno ситуација "овде и сега" генерира бескрајни vozmozhnostrazlichnyh психички состојби, зголемување nashvybor постојано.

5. Како "седи" понеделник

Ние повеќе или помалку темелно смета за особено predstavleniydetey предучилишна возраст на неделен циклус на време. Во osnovnometo засегнатите деца на возраст од пет до шест години. Се разбира, ние lishzatronuli проблем. А сорта на таргетирање методи деца vovremeni многу голем. можат да бидат различни од техники на цртање issledovaniyaprotsessov организација на внатрешниот искуство на детето.
На пример, многу добри резултати се добиени со следење на активноста на harakteromdvigatelnoy деца. Ние излезе со смешни број igru.V поставени седум столици, според бројот dneynedeli. Детето седи на првиот стол и вели: "Јас понеделник" .Ego прашуваат: "А како седи во понеделникот" Детето седи долу, давајќи им на своите држење одговор. Тогаш тој е побарано да се покаже како прошетки, трча, скока во понеделникот. Често самите деца се вовлечени во играта, почнете да излезе со опции за движење на еден ден. Onipokazyvayut, на пример, дали е во можност да ползи во понеделникот, vladoshi трипер, танц. Едно момче, па дури ни насликани etogodnya застане на главата.
Играта им овозможува на децата да научат постојните поделба на времето NADH недела. И тоа не е лесно да се сетам на името, но буквално prochuvstvovatkazhdy ден, да се открие разликата меѓу нив oschuscheniy.A ниво, многу често, и за прв пат да се создаде разлика. Во текот podobnyhzanyaty понекогаш можеме да станеме сведоци на тоа како таа постави iliinaya форма на однесување на соодветниот денови од неделата.
Еве еден пример на евиденција на играта со пет-годишно момче. "Недела е ден за одмор, - рече на бебето и да оди во кревет. Potomvstaet и додава: никаде во брзање тој ден ". Таа започнува hoditmedlenno scuffs. Одеднаш сеќавањето нешто, тој вели: "Недела Aesche јаде многу." Таа седи на маса и imitiruetpoedanie голем избор на јадења. Бараме од бебе: "Можеби нешто друго вклучени" По некои мисла, тој вели дека полека "Јас го прочитав книгата и весникот". И по брзо додава: "Само лаже."
Имаме пред нас прилично детална слика за моторни aktivnosti.Konechno, тој "е копиран" со однесувањето на родителите. Децата голема podrazhateli.Mne сеќавам на случајот на момчето. Неговиот татко не беше еден ruki.Tak тука, на некој начин таткото забележал дека неговиот син се обидува да стори сé што е odnoyrukoy. И тоа е оној кој има еден од родителите.
Имитација - важен психолошки механизам detmiopyta стекнување. Точно е дека голем дел од однесувањето на возрасните деца не е во sostoyaniivosproizvesti. Тогаш активности за возрасни се појавуваат како стандард, врз кои се стремат да. Постепено, од ден на ден, година по година на детето ќе се пријде на цел знае tseli.V крајот тој ќе постигне повеќе или помалку точно појавување izbrannomuetalonu неговиот живот. Бидејќи на живеење, тркалање, енергичен malchishkipoyavitsya лажење, џвакање и tardigrade човек.
Формирање на различни психолошки механизми - многу важен момент во историјата на mnogihotnosheniyah нивниот развој. Општо земено, првиот линк држејќи секој случај да се смета како еден вид на programmuvsego што ќе се случи тогаш. Во случајот опишан predstavleniymalysha во неделата очигледно можноста за промени, и поконкретно, проширување на моделот дете на светот на соодветните фрагмент. Myzadali момче многу прашања: "Што друго во неделата од интересно да се направи во овој ден? Што би сакале да се направи? Дали знаете некој кој е голем трошење на викенд? За odinden може да се подготви сто цртежи? И да научат како да се вози велосипед? "И така натаму. Сите прашања дете најде одговорите. Тој не само што rasskazalnam како и што може да се направи, но, исто така, покажа јасно.
Да се ​​создаде најголем можен број на избори во секоја ситуација, вклучувајќи ја и состојбата се нарекува "Недела" - можеби е многу важно кога станува збор за формирање на долгорочни programmpovedeniya. Основана е начин на претставување ќе regulirovatdeyatelnost и искуства на детето за десетици, стотици, илјадници викенд. Но, тоа може да се случи дека сите zhizn.Nevozmozhno се предвиди како да се претвори околности kazhdyyiz множеството дена. И голем број на razlichnyhreaktsy лице поседува, пофлексибилен, конструктивни dostigayuschimtseli би неговото однесување.
Во претходните делови на книгата ние сме главно анализирани zritelnyepredstavleniya. Дознаваме нивната улога и место во структурата на psihologicheskihmehanizmov овозможува на едно лице да се движите низ svoeyzhizni време. Но, секој од нас има пет сетила. А технички брифинзи може да биде дури и повеќе од нив. Психолозите се направи разлика со текот desyatkaraznyh видови на чувствителност. Секој тип има spetsifikui интересни функции. Така, за набљудување на моторни sostavlyayuschimiobraza застапеност на детето неочекувано ни донесе во областа, кои влијаат врз здравјето на луѓето.
Некои деца се систематски покажа знаци на libozabolevany, игра доста одреден ден од неделата. На пример, едно момче од четири и пол години, почна да кашла сериозно, прикажување на "денот пред медиумите." Дима беше името на детето знаеше името tolkoodnogo ден од неделата - животната средина. Па, дури и јас се користи зборот "викенд" .Овие карактеристики одредат специфичностите на неговата мајка. Mamapo среда на должност во текот на ноќта. За оваа причина, на дете остана nochevatv посебна група на детска градинка. Дима секогаш perezhivaleto акутниот настан често плачеше, молеше за својата мајка.
Cvoeobraznymi беа неговата идеја за неделна vremennomtsikle. Слика на неделата вклучени: sredu- ден по животната средина - и тука vhodilichetverg pyatnitsa- излез, во која беа вклучени во сабота и недела, еден ден откако за време на викендот и еден ден пред медиумите. Очигледно, тоа malchikabylo две врвови во неделен циклус, додека сите други привремени otrezkivydelyalis во однос на овие две. Оваа функција на opredelyalasznachimostyu настани поврзани со животната средина и викенди.
Забележавме дека повторувачки значајни настани imeyuttendentsiyu влијаат значително на природата на слики sootvetstvuyuschihvremennyh циклуси. Секој од нас има многу различни potrebnostey.Poslednie може да се однесуваат на различни нивоа на човековото постоење: биолошки, психолошки потреби, социо-psihologicheskomu.Raznye имаат различни степени на интензитет. Други, пак, станува релевантен, поттикнување на лицето на високо активно барање на начини и средства да ги исполнат. Според наше мислење, важноста на случаите утврдени со големината на напонот и kolichestvompotrebnostey задоволување низводно од него. Со drugoystorony, постојат ситуации кои го блокираат спроведувањето vazhneyshihzhiznennyh човечки потреби. Излезе дека тие, исто така obladayutharakteristikami значајни.
Тоа е поради оваа причина дека "животна средина" се врши на дете, како референца еден iztochek во својот пат на неделен циклус. Престојуваат nochevatbez мајката, детето доживеа тешка непријатност. Непотребно покажува само неможноста udovletvorittsely голем број на важни барања за sebeperezhivanie. На пример, Дима narushalososchuschenie сопствен идентитет.
Потребата за сопствениот идентитет се однесува на лице razryaduveduschih. Секој од нас има слика на себе. Формира не само смисла дека ние ја признаваме нејзиниот одраз во огледалото. Сликата на "јас" вклучува и се чувствуваат нивните телесни идентитет predstavleniyao способности и можности, знаење на нивните параметри, мислења, сака, мрази, и многу, многу повеќе.
Како дете чувство на идентитет врз основа на сликата, кој вклучува не само на "јас" на детето, но исто така на повеќето блиски до него lyudey.V Ова е близок психолошка врска со бебето vzroslymi.Poslednyaya лежи во срцето на еден од главните механизми razvitiyalichnosti дете - механизам имитација. Децата имитираат она што не, тие toprotivostoyaschemu возрасни. Тие се репродуцира однесување и reaktsiivzroslogo бидејќи тој е дел од нивниот начин на "јас". Blagodaryachemu детето учи не само, како што е доделен на постојните социјални норми, правила, начини на однесување и одговор.
Во горниот случај ние сме едно момче, кои престојуваат во средата вечерта bezmamy, се чувствува чувство на загуба на дел од себе. Патем, тоа podobnayapoterya причина за загриженост не само за децата туку и возрасните gorestnyeperezhivaniya. Ние сме, чудно е доволно, со жалење rasstaemsyadazhe со навиките, очигледно не спречува живот, бидејќи таа вклученост е нашиот начин на "јас". Додека одреден деструктивно однесување vhoditv областа на човековите сопствениот идентитет менува osuschestvlyayutsyas голема тешкотија. Но, дали може да се грижиш kompleksreaktsy странство имиџот на "јас", промените се лесно ibystro, и што е најважно тие се одржливи.
Кашлица Дима, додека свири "на ден пред на животната средина" okazalsyazakonomernostyu. Од разговорот со мајка ми дознав дека бебето chastoboleet настинки. Ги прашавме медицински kartochkurebenka. Според евиденцијата на лекарот, огромен број на барања popovodu ладно, паѓа на "еден ден пред медиумите", или среда. Dopolnitelnyyanaliz фактичките наоди доведе до не многу весела заклучок: момчето се појави психолошки механизам за одбрана од типот "се грижи болест". Суштината на овој вид на механизам reaktsiicheloveka на новите тешкотиите на животот. Наместо aktivnogopreodoleniya минатото почнува да боли. Болести како opravdyvaetpassivnost и последователните неуспех дава сенка фаталност, на тој начин избегнувајќи чувство на одговорност за она што се случило.
Сето ова наликува на игра на криенка со себе повторно. Osobennopechalno дека адут во "igreraquo