Хранење ве учи да се разбере вашето дете

Да се ​​справат со хранење (и родителски обврски), треба да се разбере концептите како што се динамика на исхрана, исхрана, развојот на детето и позитивни семејни односи. Сето ова се должи на еден ентитет во книгата "Исхрана и исхрана на деца 0-5 години со љубов и здравиот разум." Примена на принципите на хранење сите овие области ги прави разбирлива и ви овозможува да се направи избор во корист на одлуката дека сте постојано земање, подигање на дете. принципи развојот на детето ви обезбеди со одлични примери. Разбирање дека по раѓањето на својата прва задача ќе биде да се создаде хомеостазата (смирени и хармонични пристап кон светот), ве поттикнува да им помогне на вашето дете да се најде рамнотежа и да го наведе да ги врши своите должности и во исхраната. Во следната фаза на развој - прилог. Децата да научат да се сакаат и да бидат сакани, да научи да комуницира со вас. Таму ќе се запознаат со состојбата на спиење, да научат да читаат сигналите што ви дава на детето, се разбере темпераментот на детето. Следните фази на зрелост - одделување и индивидуализација. Детето е свесна за својата независност и вас (и јас) покажува дека сте со него веќе не е единствен субјект. Првиот знак на одделување и индивидуализација се манифестира во желбата да имаат свој бебе. Тој треба вашата посебно внимание на своите сигнали за време на хранење со лажица. Тој треба да му помогне да стане подобро да се земе храна што ќе се стави на храна во устата, и да го јадат себе.
Остварување на својата независност, бебето веднаш се претвора во дете. Во овој момент, вашата родителство предизвици се менува, затоа што бебето не е потребна поддршка и концесии, и ограничувањата на системот. процесот на хранење јасно ви покаже колку е важно да се обезбеди систем на детето и способноста за учење, и ограничувања ќе го светот доволно мал за да биде пријатна и податлив направи. Ако процесот оди добро, вашето дете ќе стане еластичен preschooler кој сака да се пречека се што прави, вклучувајќи исхрана. Потоа дојде време да се развој на филозофијата на родителството. Главната работа - да се родители, од една страна, доверба и авторитет и бил во можност да обезбеди насоки за процесот, а од друга страна, пак, остана учтиви и прилагодени на потребите на своето дете.
Во секоја фаза, да почнат да заземаат централно место на одредени задачи, но исто така и други задачи кои биле пред и ќе биде по него, не се случува далеку, продолжува да имаат ефект. Дека детето е во можност да одат кон следниот чекор, без никакви проблеми, тој успешно го надмине претходниот. Новороденчињата се работи за премин на хомеостазата, две-три деца - на способноста да се поврзе и постарите деца - за независност. Бебињата учат за одделување и индивидуализација, децата на предучилишна возраст да научат да бидат проактивни. Сепак, во секоја возраст ниво повторува патувал подобро учење на вештини на претходниот чекор, и само тогаш да почнат да работат на следната фаза. На пример, лекување на дете со почит и со оглед на хранење сигнали хранат со нив, ние ги третираат како поединци. Ова значи дека ние гледаат на независноста како на возраст од проблемот, почне да работи на неа. Откако детето да достигне мали деца, оваа задача ќе се во центарот на вниманието. Тој веќе има направено сите прелиминарна работа и нема да земе нивните родители бескомпромисност. Најмногу сместени деца на оваа возраст се обично оние кои го научиле да го прифати рестрикции за родителски уште е во повој. Со други зборови, самата дете дава поттик за учење, студии на светот, па дури и да се спротивстави на своите родители. Но, тој не дозволи тоа да се земе во текот на стимул е завршена. Контролирање неговата возбуда, тој продолжува да се подобри она што е интуитивно научиле во текот на хомеостазата во првите месеци од животот. Може да најдете дека сите овие начела се малку апстрактен, но се хранат, па се појавуваат точно, дека ќе ги разберат лесно.

Видео: Африка