Изгради односи со негуватели на деца

Подобро да се заедно со неговата сестра, или учител, поудобно детето ќе се чувствува нивната заштита. Толку повеќе ќе ви се разговара со нив за тоа, повеќе во согласност ќе биде неговото воспитување.
Еден начин да се воспостави таквиот однос е во разговори со наставникот или бејбиситерка (дури и кратко) секој пат кога ќе се вратат на детето. Ако во раните утрински часови имаше нешто возбудени или вознемири детето, тоа може да влијае на неговото однесување за остатокот од денот. Затоа, за овие инциденти секогаш да бидат пријавени на воспитувачот. Кога ќе се земе вашето бебе дома, ќе мора да се каже за сите важни настани што се случиле во ваше отсуство - со промена на фреквенцијата на движења на дебелото црево или однесување за време на оброци во нов начин на игра или на првите чекори. Покрај тоа, ако детето има симптоми, треба да се разговара за состојбата со наставникот и да одлучи што да се прави во случај на влошување на неговата состојба.
Помеѓу вас и наставникот може да биде конкуренција за прикачување на детето и го контролираат своето однесување. Кога детето, на пример, започнува да се занесе, може да се слушне од неа следново: "Чудно е што тој никогаш не со мене." Не го однесе до срцето. Обично деца го напуштаат своите најлоши однесување за оние кои веруваат најмногу. Ако се однесуваме кон наставникот како партнери, тие се чувствуваат дека тие се почитуваат, и често покажуваат повеќе ентузијазам во грижа за децата. Еве неколку препораки за формирање на такви партнерства.

• Кажете едукатор особено смешно или интересни активности на нивното дете. Објаснете им ја колку е важно за вас да ги споделите оваа информации, и, исто така, ја замоли да ви кажам за такви.
• Бидете љубезни со оние кои се грижат за вашето дете.
• Помогне предлози и придонеси за специјални проекти на програмата.
• Пред да замине на детето, се држат неколку минути со него, па тој брзо се прилагоди на новата средина. Помогне на наставникот во центарот лента на детето и понесени од неговата работа. Ако се грижи за него дома, и се обиде да го земе нешто пред да замине. Детето треба секогаш да бидат свесни дека ќе го напуштаат. оставајќи го, кажете му: "Good-bye", но не го одложи. И не исчезнува брзо.
• Помогне на едукатор да се планираат и спроведуваат различни активности.

Периодично учител повеќе долги дискусии на развојот на децата, проблемите и идните планови. Наведете таков разговор во време кога нема да биде во брзање и да потрошат нив, каде што нема да има одвлекување на вниманието. Ако е можно, да организира дека ,, на некој друг во потрага по вашето дете додека зборувате. Полека разговараат за сите факти и взаемна мислења, планови распоред и изберете одредена цел.
Повеќето родители сметаат дека таквите разговори се продуктивни, ако ги унапредат листа од најважните теми. Разговорот треба да се започне со позитивен тон. Се зборува за она што сакате да им пријде на едукаторите да се грижи за вашето бебе. Тогаш веќе може да се движи кон нивните проблеми. По презентацијата на своите мисли побара своето мислење и да слушате внимателно. Запомнете: во областа на воспитувањето на децата малку што е дефинитивно во право или не. Во повеќето случаи, постојат неколку "точни" пристап. Бидете отворени и флексибилни во своите размислувања. Стави крај на разговорот дефинитивен план за акција и изборот на следниот датум на состанокот. И двајцата ќе биде полесно ако престане за нешто посебно, дури и ако тоа е само одлука да се држиме до истата линија на однесување дури и за еден месец или два.

Решавањето на конфликтите кои произлегуваат во текот на згрижување на деца

Да претпоставиме дека сте внимателно одбрани место да се грижи за вашето дете. Дали ова значи дека сите ваши проблеми зад себе? Веројатно не.
Кога две или повеќе лица да ја делат одговорноста за детето, конфликти се неизбежни. Во многу случаи, несогласувањето може да се реши со едноставен дискусија за проблемот. Конфликтот може да биде ништо повеќе од погрешно разбирање на ситуацијата. Понекогаш, особено ако грижата за децата вклучува неколку луѓе, поорганизиран пристап кон решавање на проблемот. Овде можете да помогне да се претвори-базирани стратегија презентирани подолу.

1. Јасно да се дефинира проблемот. Се идентификуваат лицата кои се вклучени, но се избегне некој да се обвинува. Земете, на пример, случај кога детето бил каснат од едно од децата во нивната група. Дознајте кои тој бил каснат и кои се грижат за своите деца во тоа време. Пред да ја обвинуваат вашето дете, да дознаете што му претходеле на инцидентот. Можеби тој бил испровоциран на ова. Вие исто така може да имаат предлози за одговарање на наставниците да се повтори такво однесување.
2. Слушајте внимателно сите погледи, да го разгледа евентуалното решение.
3. Развивање на заеднички акционен план за одреден временски период и со јасно дефинирани цели за секоја од одговорните за воспитувањето на децата, вклучително и за вас.
4. Размисли за она што може да го попречуваат спроведувањето на развиените план ке го одберете и како може да се избегнат можните пречки или да ги совлада.
5. Започне да се спроведе планот.
6. Повторно се сретне во одредено време, за да се утврди дали вашиот план е ефективна. Инаку, повторно ќе мора да се врати на дискусија за проблемот, со цел да се одлучи кои промени да се направи во своите акции.

Неколку совети за да се олесни поделбата од бебето
Еден мора да се почне денот бара напор. Треба да се облекуваат и се хранат на целото семејство, оставајќи доволно време да се земе детето да работи во Центарот за грижа за децата. Но, најинтензивна момент е разделба со него. Разделба е тешко, без оглед на возраста на детето. Особено болно тоа се пренесува на децата во првите две години од животот. Еве неколку препораки, што го прави полесно за мајката и бебето наутро ритуал на разделба.

Возраст од 7 месеци. Во раното детство детето прво и основно потреба од љубов, удобност и добра основна нега за да се исполнат нивните физички потреби.

реакција на мајката. Иако овој период може да изгледа прилично тешко, како по правило, во оваа возраст, детето лесно да се навикнува на постојана бејбиситерка насекаде. Во почетната фаза на детето да се прилагодат на новата ситуација, пожелно е да вашето присуство некаде околу еден час. По една или две недели, овој пат може да се намали.

Од 7 до 12 месеци. Во тоа време обично започнува страв од странци. Одеднаш, детето не сака да биде со некој друг од членовите на семејството. Непознат околина во центарот на заштита на децата е исто така се загрижени за него.

реакција на мајката. Тоа не е препорачливо да се планираат на почетокот на овој период од неговиот престој во центарот на згрижување. И ако тој е веќе вклучени во програмата, да остане со него малку пред да ја напуштат земјата. Излезе со кратко ритуал на збогум, со можност за својата омилена играчка. Прво на сите, секој ден ќе биде posledovatelny.Zhelatelno не планираат за овој период, на почетокот на неговиот престој во центарот на згрижување. И ако тој е веќе вклучени во програмата, да остане со него малку пред да ја напуштат земјата. Излезе со кратко ритуал на збогум, со можност за својата омилена играчка. Прво на сите, да биде во согласност од ден на ден.

Од годишна возраст или постари. На оваа возраст, доаѓа наплив на страв од губење на нејзината мајка, и детето страда од најтешките разделба со него. Тој не може да се верува дека ќе се вратам, и се држат до вас, кога ќе се обидат да одиме надвор од вратата.

реакција на мајката. Биде симпатична, но бескомпромисни и упорни. Излегува, не се врати, ако ви се случува да остане или не да се земе детето со нив.

Видео: Одржана обука за да не се викам на децата денес. Оксана Manoilo https://manoiloksana.ru