Психолошки предизвиците на тинејџери

Психолошки промени потешко да се класифицираат. За подобро разбирање на карактеристиките на емоционалниот развој на еден тинејџер, треба да се запознаат со психолошките предизвици со кои се соочуваат на патот кон зрелоста. Да го направите ова, препорачливо е да се подели на адолесценцијата во три фази: на почетокот, средината и крајот. Основните психолошки проблеми се разликуваат од фаза во фаза, како што е опишано подолу.

Психолошки предизвици на адолесценцијата

• Се помири со својот нов физички изглед.
• Повторно да се идентификуваат себеси емотивно како маж или жена.
• За решавање на противречностите меѓу ставовите и вредностите на авторитетни личности и родителите.
• Се идентификуваат и да ги изразат своите морални убедувања.
• Развивање на чувство на одговорност.
• Демонстрираат потенцијалот на својата финансиска независност.

Централниот проблем за младите станува разјаснување на прашањето за тоа кој тие сакаат да биде, она што ќе се прави, да се живее според кои принципи. Ова делумно се свесни и делумно несвесен процес. Во обид да се најде својата вистинска "јас" Тинејџерите се обиде на различни ролји .. Романтичен, космополитски, циник, лидер, поразен, подвижник, итн Некои се доволно рано за да се најде и без заобиколувања, други имаат начин за пребарување процес во животот е придружена со бројни метан и бара долго време.

За да се утврди кои се тие и кои сакаат да станат, адолесценти треба да се оградат емоционално од нивните родители. Сепак, во многу аспекти тие се создавање на нивните родители, а не само затоа што тие имаат наследни гени, туку и затоа што целиот свој живот се до оваа точка да ги имитираат. Сега пораснал деца треба да стане самобитна. Резултатот ќе зависи од нивниот степен на независност, сила и бунтовен дух на ривалство, како и од надворешниот свет во кои тие живеат и на проблемите со кои тој го става пред нив.

Видео: "психологија". Родителите и тинејџерите

Подготвеност да преземе ризици

Во нивната потрага за независност, тинејџери, понекогаш мора да преземе ризици. Тие се карактеризираат со потценување на ризикот, бидејќи тие се сметаат себеси за неранлив. За нив, до сега се заврши добро, и тие се убедени дека таа секогаш ќе биде. Жалба во едно интервју со нив во умот - како да разговараат со глувите. Тинејџери живеат во реалниот сегашноста, а не во хипотетичка иднина.

Вие не може да се тврди дека ризиците се само на негативната страна. Тинејџерот, кој вози на периферијата на градот на велосипед, и да се практикува со часови во скокање на скејтборд, стекнување на одредени вештини, развива самодоверба и способност за објективно да се оцени себе. Како возрасни, ние знаеме како да се процени ризикот и да ги земат на "добрите" и "против", бидејќи како тинејџер преку обиди и грешки, на возраст сфати колку ризик се подготвени да одат и што цена да се плати за тоа.

Сепак, ризикот е лоша работа. Дете, експериментирајќи со цигари само да ги импресионираат другите, лесно може да се развие на зависноста од никотин. Алкохол - е призната дел од возрасните култура и младите луѓе кои сакаат да се придружат. Употребата на алкохол - еден вид на тест за подготвеноста да ги преземат ризик. Како во можност да пијат си ти? Дали можете да се контролира после тоа? Сепак, овој ризик може лесно да заврши со трагедија ако пијан тинејџер ќе се вози автомобил. употребата на дроги може да ескалира во зависност. Зависниците не само што се "тешки" тинејџери, но, исто така, деца од богати семејства.

Секс - ова е уште една област каде што тинејџерите имаат тенденција да се примамат судбина. Низ целата земја, бројот на случаи на тинејџерска бременост е намалена, но сепак во САД бројот на деца на тинејџерска родители, брак, и понатаму останува повисока отколку во повеќето други развиени земји.

Задачата на родителите - да им помогне на тинејџерите се процени степенот на ризик. Образовната работа за опасностите од цигари, алкохол, дрога и неодговорен однос кон сексот треба да започне пред почетокот на адолесценцијата. Па, се разбира, дека во многу основни и средни училишта, оваа информација е дел од наставната програма, но родителите треба да бидат активно вклучени во образованието на нивните деца.

Видео: Психолошки проблеми. Илузии psihologichekih проблеми

Треба да биде јасно за, и јасно да ја наведе принципи на овие прашања и да научат детето не само со зборови, туку и со пример. Исто така е потребно на секој начин да го заштитат од ситуации каде искушението е премногу голем. Ако ви е дозволено да шеснаесет-годишниот да остане доцна во училиштето за да работи на весникот училницата ѕид, тоа значи дека ќе му веруваат и да го стимулира чувството на одговорност. Ако го оставите вашето дете сам во четиринаесет куќата за време на викендот, тогаш тоа само го става во ризична ситуација.