Едукативни играчки за деца од 5 години. Критериуми за избор на детски играчки. Влијанието на играчки на децата

Cодржина

• Критериуми за избор на детски играчки
• Влијанието на играчки на децата
• Туѓо тело во респираторниот тракт

Критериуми за избор на детски играчки

Многу мајки и татковци сакаат нивниот син или ќерка од раѓањето да се развива и да ги воодушеви со своите први успеси. Првиот офицер во оваа област се само играчки. Затоа, тие треба да бидат соодветни на возраста бебе, и со тоа ќе бидат интересни и информативни.

многу популарна развој на играчки, кои поради својата уникатност и да придонесе за развој на логично размислување и имагинација. Секоја играчка е купен од страна на родителите, треба да предизвика младите да се создаде позитивни емоции. Тоа не е препорачливо да се купат различни ликови од цртан филм-како во реалниот живот различни чудовишта.

Во однос на безбедноста на играчките, постарата генерација на внимание треба да се концентрира на квалитетот на производи за деца.

Значи, кога купување мора да побара од продавачот потврда за деца. Обидете се да се утврди она што материјал е направен играчка ќе ви помогне да се означат на кој има информации за производителот и за квалитетот.

За жал, дома возрасни деца забележите брак стока. Ова е исто непријатен мирис на пластика или crookedly додадат очи мечето. Во овој случај, се врати на производи со низок квалитет, и производство на алтернативна замена.

Се разбира, квалитетот играчки се со цел на повеќе, но по неколку дена, кога на pipsqueak со солзи во очите го донесува тоа што, на пример, што е лево од машина, ќе фрла на идејата дека следниот пат кога тоа е подобро да се купи на децата производи, кои ќе бидат користат долго време на вашето бебе.

Повеќето родители често се прашуваат ова прашање: ако малиот човек мора да има многу од тие машини или кукли, доволно за да им даде некои празници. Секој од вас ќе одговорат на ова прашање на различни начини: некои се одлучија за умерена купат играчки на децата, и некој мисли дека ние не треба да штедиме пари за уште една насмевка на нејзиното дете.

Секој некаде во свој ред, но, се разбира, е да се придржуваат до златното правило: изборот исто кукла, анализира за себе, и она што таа стои со неговата ќерка, а можеби и повеќе целисходно да се добие истиот дизајнер. Во секој случај, треба да се фокусираат и на вкусот на децата, како и на препораките кои беа дадени погоре.

Влијанието на играчки на децата

Активност е збир на активности кои одговараат на исти мотиви. Тоа е холистички дело мотивирано однесување. Активност - е човечка интеракција со средината во која ја достигне целта, кои произлегуваат од потребите на лицето.

Активностите се фокусира на односот на субјектот со објектите на опкружувачката реалност. Неможност за директен пренос на знаење директно во главата на субјектот, заобиколувајќи нивните активности. Констатирано е дека во секоја возраст една од активностите е да стане главен, што води. Дека тоа е најважно за менталниот развој на детето.

НА Леонтиев создадена activity- теорија појави насока на пристапот на активност во менталниот развој на детето. Тоа е единството на свеста и активност се појавува во психологија - е дека активноста е состојба на менталниот развој, а во ДБ теорија Elkonin - главниот формирање на доминантна активност како главен индикатор на менталниот развој.

Водечките активност - тоа е активностите на социјалната состојба на развој, кој ја одредува ефикасноста на изјавата и формирање на неговите основни психолошки неоплазми во оваа фаза на развој.

Во периодот од раѓањето на бебето пред да влезат училиште заменува три типа на водечките активност. Прво - тоа е емотивна комуникација, а потоа - објективна активност, конечно, улога игра.

На рана возраст подобри технички форми на дејствување со предмети: Детето учи да се зацврсти копчиња, се врзуваат врвците итн Сепак, тоа е асимилирано, ако се вклучени во игри активности, на пример, забрзано копчињата или врзуваат врвците кукла, matryoshka се изгради куќа, итн Детето не може директно да влезе во работа, бидејќи на своите значителни сложеност, така што "расте" во светот на возрасните преку игра активности, што се одразува на животот на општеството.

Забавни активности во насока на репродукција на постапките на возрасните деца, нивните односи-рефлексија на реалноста. Мотив на активноста на претставата е желбата да се биде возрасен да уживаат во играта, напливот на емоции. акција игра наречена имагинарен акции со предмети - Пратениците и забава. Целта на играта е дејноста на самата игра.

Игра - посебен вид на човековата активност. Тоа се случува во одговор на општествена потреба да се подготви на помладата генерација за живот. Таа станува лидер во менталниот развој на детето. играта ситуација се развива својата имагинација, на едно ново ниво на апстракција, условите за складирање и сеќавајќи се, активно се развива својот говор, постојат повеќе сложени мотиви за неговото однесување, чувства, создава поволни услови за развој на волјата. Како резултат на тоа, улога игра им овозможува на развојот на лични и когнитивните сферата на неговата ментална живот.

ДБ El'konin во својата книга "игра психологија" белешки: "Човечки игра - е активност во која пресоздава општествените односи меѓу луѓето надвор од условите директно утилитарната активност". ПП Blonsky има дефинирано играта како "главниот тип на активност на дете од претшколска возраст во текот на кој тој вежби моќта проширува ориентација, стекнува социјално искуство, репродукција и креативно комбинирање настани во животот на животната средина".

Во високи предучилишна возраст доминантна улога игра. Само на оваа возраст има повеќе значајни и атрактивни додатоци се укажува на улогата: телескоп за капетанот, peakless капа - за морнар, итн.) заедно со заговор улога играат игра, висок претставник на предучилишна возраст се развива и да се движи и дидактички (образовни) игри. Тие се јавуваат во независна активност на децата.

Секој тип на децата активност вклучува некои средства за негово спроведување, за да помогне во организирање на мајсторство на различните аспекти на културната искуство - првично во заедничко вложување со возрасен, а подоцна и во самостојна дејност на детето. Играчки - единствениот достапен културен објект, кој е веќе во раните векови е средство за организација на самостојна дејност и поставува зоната на проксимален развој, што е, обезбедува преминот од заеднички активности со возрасни на поединецот. Активности на независни дете со играчка наречен игра. Затоа, големо значење за развојот на играта има карактеристики играчки кои се дава на деца, и во која возрасна ги покажува акциона игра.

Така, еден од водечките активност во предучилишните години е игра, која се смета како посебна форма на трансфер и развој на културно искуство што се одразува на специфичните карактеристики на животот во општеството. Играчка - посебна психолошка помош, која објективизирани проблемот на психичко и развој на личноста во секоја возрасна период. Играчка, како предмет на културата е од суштинско значење за развој на менталните функции, и когнитивните процеси, како и за развојот на личноста на детето.

Туѓо тело во респираторниот тракт

Како да се разбере дека бебето е нешто во ред? Еве знаци дека детето има нешто во респираторниот тракт:

на детето има проблеми со дишењето, иако пред само половина минута, тој се уште среќно јаделе чорба / игра со малку детали, и немало знаци на неволја;
бебе здив, одеднаш се чинеше дека се тешки и долги;
бебе Почнав да се сфати на рачките на вратот;
тој го промени својот глас рапав или golos-
кога детето дише, тој прави необични подсвиркване бучава;
бебето имаше силна кашлица која е често придружена со обилно повраќање;
дишење детето беше засипнат и премногу честите;
ако вашиот pipsqueak може да покаже каде што боли - се жали на болка во градите;
Тој почна да ја задави и усните се стекна со сина боја;
ќе забележите дека бебето се обидува да викне нешто да каже или да плаче, но тоа не е невозможно.

Што да направам?

Прво на сите, ако детето кашлање или на кој било начин се меша со него да го направи тоа, благодарение на кашлица, тој може да се отстрани оваа точка. Повикајте брза помош и за втора, не ја напушти вашето дете.

Мора да го вклучите вашето бебе на неговиот стомак, го стави на дланката, така што главата е понизок од остатокот на телото. Тогаш ќе треба да се направи пет точни, но тешко удари земјата на четка грбот бебе помеѓу Плешките. рака движење треба да бидат насочени од задната страна на главата. Потоа се претвори во трошки на грбот и е многу брзо да се направи пет турка показалецот и средниот прст од раката на градите, десно во средината, намалување со притискање на градната коска, на околу 2 сантиметри.

Ако детето повеќе од една година, принципот е ист, детето треба да се стави, така што главата е под торзото.