Развојот на детето од 1-ви и 7 месеци до 1 година и 9 месеца: моторни вештини, креативност, вербална, емоционалниот развој, игра

развој и вештини на детето од 1-мотор и 7 месеци до 1 година и 9 месеци

Дете брзо и слободно шета и работи без помош од возрасен. Ако падне - на свои штандови. Вешто фрлање на топката, тој добива на троседот и друг мебел. Подигнат и носат мали предмети, тој знае каде да ја запази својата облека и играчки. Тој сега може да се прехрани себеси, не само со тврда храна, но исто така и тенка супа. Во овој период, тоа е време да го научи да се користи на децата вилушка со тапи заоблени заби и ткива.

Подобрена облекување вештини.

Когнитивниот развој и дете свири на 1-ви и 7 месеци до 1 година и 9 месеци

Тесно гледање на играта бебе, може да забележите дека неговите постапки станаа посовесни и конструктивна. Сега бројот на коцки - во возот, а бројките се постави едни против други - мост или кула. Постои приказна игра со еден објект (кукла, зајакот): хранење, чешлање, за утврдување на спиење. Машина повеќе не е едноставно да се прошетаат на де тука, но носи патници и товар, "Брза помош" во брзање на пациентот, и оган камион брзаат да го изгаснат огнот, итн Помогнете му на детето да излезе со различни теми за играта, го стимулира развојот на својата имагинација и знаење за светот.

Заплетот е лесно да се игра на детето заменува вистински предмет на друга. На пример, машината може да ја играат улогата на обичен коцка, и песок од песок, се стави во сад, тоа е каша, која го храни зајак. На целата игра е бебе на оваа возраст има светла емоционални, активности се придружени со соодветни звуци и изрази на лицето. Дете добива големо задоволство од играта.

пирамида. Се чини дека во овој комплекс? Но, тука важно е да се најде вистинскиот пристап.

Прикажи вашето дете како да се соберат на пирамида, и побара од него да се повторува. Трпеливо се повторува одново и одново, коментирајќи за своите постапки: "Прво ги големиот прстен. Потоа помала. Сега најмалите. " Детето во првиот не може да биде можно. Не го критикуваат и не дозволувајте долго објаснување. Подобро повторно и повторно покажува редоследот на работа од страна на пример, и тогаш бидете сигурни дека за да го прават тоа сите сами.

Играчки-облоги. Дете сериозно напредок во оваа игра, тој нема да се обиде да ги принуди на стап фигура која ќе треба внимателно да се разгледа неговата форма и може да се најде соодветен отвор. Ја совлада играчка-постелка со ново бебе се соочува претходните тешкотии.

Дете Креативноста на 1-ви и 7 месеци до 1 година и 9 месеци

Детето почнува да се види граница за цртање (лист). Купи го скица рампа или акции купче хартија за пишување. Тоа не е потребно да се спаси хартија и да се подготви за веќе запишани страница. Заштеда на евтини и интерес за цртежот, бидејќи тоа може брзо да исчезнат.

Докажување на различни можности на молив или пенкало. Покаже како правилно да се одржи. Нацртајте права линија и прашајте го детето да се повторува. За трошки тоа ќе биде тешко. Ако тој одбива, не инсистираат. Ако тоа се покажува лошо, пофалби за своите напори и да го повтори своето барање повторно за неколку дена.

Емоционалниот развој на детето од 1-ви и 7 месеци до 1 година и 9 месеци

Дете може да се соживуваат, сочувствуваат со плаче дете или возрасен. Тоа покажува колку да се жалам: удари, изгледа во очите - но тоа го прави на барање на родителите, а не по своја иницијатива. Во овој "преправање" не постои ништо да се грижите. Дете до само за учење да се одговори на искуствата на другите како што е прифатено во општеството, па како "емоционална обука" тоа е апсолутно неопходно. На оваа возраст, бебето може да нежно се применуваат на животни и растенија.

тој ги анимира често, и empathizes со нив, како и најблиските.

Комуникација со врсниците на детето од 1-ви и 7 месеци до 1 година и 9 месеци

Детето сака да игра во близина на деца, но повеќето се уште не се во општа компанијата. Често може да се забележи дека тоа е специјално седи во близина на врсници и играат истата игра како што се, но не и со нив. Оваа т.н. паралелни игра, која е обука на идните заеднички игри. Од време на време, детето се обидува да се емотивно се комуницира со други деца: нивното внимание изрази на лицето, гестови, извици. Првиот заеднички играта обично стануваат улов.

развој на говорот на деца од 1-ви и 7 месеци до 1 година и 9 месеци

Период сведоци на нагло зголемување на речник. Меѓу најчестите зборови - имињата на членовите на семејството, имињата на делови од телото, омилена храна, играчки, облека, итн Во комуникацијата се појави зборот-збор-пораки и да генерализираат ( "голем", "мали").

Постепено, бебето почнува да се разбере и следете ги инструкциите, се состои од три фази. На пример: "Земете играчка, оди во мојата соба и го стави во кутија". Ова е значајно достигнување во развојот на говорот, како што придонесува за манифестација на независноста и го прави возможно да се научи детето да работат.