Програма за рехабилитација на адолесцентите со зависност од супстанции

Видео: Зависноста од дрога. Алкохолизам. злоупотреба на супстанции. Хемиска зависност. Како да му помогнете на некој што го знаете. дел 2

Cодржина

Видео: Зависноста од дрога. Алкохолизам. злоупотреба на супстанции. Хемиска зависност. Како да му помогнете на некој што го знаете. дел 2
Примарната превенција против дрогата
Примарната превенција на злоупотреба на супстанции

Со остриот пораст на алкохолизмот и наркоманијата кај малолетниците, во согласност со Руската Федерација од почетокот на 90-тите години на XX век., Побара на развој и имплементација на мерки за спречување на натамошно зголемување на бројот на пациентите кои страдаат од овие болести (Tuzikov BM Vdovichenko АА, Кулаков SL 1993-, 1996- Vostroknutov KV, Trostanetskaya Г.В., 1998 Mendeleva В.Д. et al., 2001 Дудко TN, 2002).

Врз основа на анализа на постоечките пристапи кон превенција од дрога (Романова OL, 1996- Yaltonsksh В.М., Sirota, Н., 1996- Pelipas VE et al., 2001) подготвена програма за превенција од злоупотреба на дрога кај адолесценти и младите (Gurvich ВО, 2000 Samoshkin AA Vasiliev, Б, 2001 Beskova ЕА 2001 Kotkin EV, 2002 Yaltonsky В.М., Sirota NA ., 2008), го опишува основните насоки за предупредување на адолесцентите и малолетничка дрога (Lisetsky KS, 1999- Berezin ST. et al., 2000 Krivenkov АН, 2001), а особено фармаколошки psihoreabilitatsii адолесценти со зависност однесување IEM (Bitensky п.н.е., 1994 Nadezhdin AV, 2002 Најденова НГ, 2005), предложени активности за родителите на адолесцентите, кои злоупотребуваат дрога (Кулаков СА, 2000 Gorodnova МП, Вајс .B., 2001).

Примарната превенција против дрогата

Од почетокот на 2000-тите, примарна работа на анти-дрога превенција стана привилегија на образовните институции и Министерството за образование утврди водечка агенција одговорна за примарна превенција на злоупотреба на малолетни супстанција.

Ова се должи на присуството на образовните институции на огромен потенцијал да влијаат врз развојот на личноста на детето, пристап до семејството на детето и можното влијание на ситуацијата во семејството како целина (Shipitsina LM, 2002).

Во оваа смисла, тој ја објавил голем број на работи на нови форми и методи на превенција од зависност од супстанции. Концептот на превенцијата на злоупотреба на супстанции образовна средина (Дудко TN et al., 2002). Таа обезбедува сеопфатен пристап кон решавање на проблемите на превенција од злоупотреба на дроги во сите главни области на животот на децата, адолесцентите и младите (семејство, образовните институции, во слободното време).

Авторите се нагласи дека напорите за превенција треба да биде насочена кон младите луѓе кои не се среќаваме со состојба на зависност од дрога (примарна превенција), која започна "експериментираат" со дрога (секундарна превенција), за да се оние кои се формирале зависност од дрога (терцијарна превенција и рехабилитација) .

Идентификувани следниве пристапи кон превенција, во зависност од работата на тактика: informatsionnyy- врз основа на емоционална учење, животни вештини, земајќи ги во предвид улогата на социјалните фактори, алтернативни активност дрога, промоција на здравјето.

две стратегии за превенција од дрога се опишани: негативни ориентирани и позитивен. Целта на вториот - зголемување на способноста на еден тинејџер да се справи со сопствените психолошки тешкотии и проблеми во животот, но не доби сурфактант (Shipitsina LM, 2002).

Примарната превенција на злоупотреба на супстанции

Примарната превенција на злоупотреба на адолесцентите сурфактант е комплекс (Pogosov AV, Filatov, ТА, 2011). Одвои образовни, социјални, психолошки и медицински аспекти од него. Значајна улога во рамките на сеопфатна примарна превенција со оглед на рано откривање на користење на сурфактант кај адолесцентите. Дудко TN et al. (2001) се опише системот на деца рано nyyavleniya и млади луѓе се во прилог на употребата на супстанции и места за одмор, семејствата и училиштата, како и советување, образовни и психо помош.

Да го направите ова, авторите препорачуваат употреба на следниве методи: клинички, психопатолошки, материјални карактеристики, однесувањето црти, имуно-хроматографија.

За работа со младите се охрабруваат да се обезбеди формирање на психолошката компетентност и развој на лични и социјална положба во однос на злоупотреба на супстанции (Slobodchikov VI, 2003).

Центарот за превенција од зависност однесување кај децата и младите на Министерството за рускиот предложи начини на работа со младите луѓе, но за превенција на злоупотреба на примарна супстанција (2002). Меѓу нив се и прашалници, интервјуа, дискусии во фокус групи, бизнис игри и вежби, студија навики, анализа на содржина, извештај или извештај на тема, само-извештаи, анализа на документи.

Особено внимание се посветува на психолошко советување тинејџери, моделирање на проблематични ситуации, методи на работа во групи. Авторите укажуваат на употреба на таквите методи во спречувањето на работа во групи како компаративна анализа на индивидуални и групни активности, група панел дискусија "бура на идеи", обука на улоги.

Цели на помош за превенција на злоупотреба на супстанции на адолесцентите во студијата и решение на психолошки ментална zdorovya- студија на психолошка основа obscheniya- развојот на свеста за целите на само-трансформација и корекција povedeniya- проблеми подобри за да се промовира личен раст и развој на себе. на супстанцијата превенција од злоупотреба на обука настава работа е во активна (игра) форма со елементи psychocorrection.

За време на обуката кај адолесцентите се зголемува нивото на свеста за проблемите поврзани со зависноста, произведени и развивање на способности за да се спречи зависност од супстанции (Perezhogin LO et al., 2002).

Тој ја објави голем број на препораки за превентивните мерки, кои се наменети за младите луѓе и оние кои работат со млади луѓе (VF Мелников, 2005 Sobornikova ЕА, 2008). Насоките за спроведување на обуката за спречување на општествено неприлагоденото однесување кај адолесцентите "Мојот избор", се предлага да се изврши делото на три модули (Slobodchikov VI et al., 2003).

Во првите информации и едукативни модул "Психолошки карактеристики на адолесценцијата и младите", експертите се проучувањето на состојбите и проблемите на развој во адолесценцијата и раните зрели години, сметаат адолесценцијата и раната младост како "зона на ризик" во зависност од сурфактант.

Вториот модул се врши интерактивна обука "Мојот избор", во кои употребата дискусии на теми на "слободни човечки вредности", "Уметноста против дрогата" вежба "Митови на младите", улога играат игри. Во третиот модул учесниците носат рефлективен дизајн на резултатите од обуката.

Од особено значење во спречувањето на злоупотребата на дроги има меѓуагенциска соработка на државата, јавни и верски организации (Sergeev AN, BN Tselinskiy, 2002).

Прирачникот за политика "меѓуагенциска соработка на државата, општините, јавни и верски организации", ги опишува главните активности на различни сектори (образование, здравство, социјална заштита, спроведување на законот тела) се занимава со превентивни активности, и јавни организации чии активности се насочени кон програмите за имплементација и поддршка превенција на злоупотреба на супстанции (Slobodchikov В. et al., 2004).

Со цел да се подобри меѓуагенциската соработка развиена програма на семинари за обука за претставници на организации - теми на превенција од дрога патологија адолесценти [наставници, инспекциски персонал на одделот за малолетници на Федералната служба на Русија за контрола на наркотиците (UFSKN), Комисијата за малолетничка работи и заштита на нивните права] (Pogosov AV, Goloshchapov IV, Anosov, EV, 2011).

Методологијата на креирање и примена на анти-дрога материјали за медиумите, земајќи ги во предвид карактеристиките на перцепција на адолесцентите и младите возрасни лица (DV Kolesov et al., 2003). Авторите се нагласи можноста за висок квалитет на информации за животната средина во борбата против дрогата, а исто така укажуваат дека адолесцентите треба да се создаде домашните анти-дрога бариера личност, негативен став за земање дрога.

Pogosov AV, Anosov, EV

Сподели на социјални мрежи:

Слични