Интерактивни уреди и здравјето на децата

Видео: Образовни цртани филмови за деца деца - Katakun за здравјето - сите серии по ред

Интерактивен уреди како што се компјутер или паметен телефон, денес постојат во секој дом, и денешните деца се запознаат со нив буквално од лулка.

Влијанието на електронски уреди за развојот и здравјето на децата е сложен и амбициозен.

Искрено, науката не знае за тоа не е доволно.

Во новиот број на списанието Педијатрија водечките американски научници испитуваат различните видови на интерактивни уреди во образовни, психолошки и, се разбира, медицински аспект.

Многу студии потврдуваат дека децата на возраст од 30 месеци не можат ефикасно да се обучени за користење на ТВ, компјутер и паметен телефон, и преку вистинска интеракција со луѓе и објекти. Значи тоа не е сосема во право, оние мајки и татковци кои покажуваат 2-годишниот дете "Туторијали" на YouTube.

Раните студии сугерираат дека интерактивните медиуми, како што се e-книги може да биде многу корисен во учењето да се чита, но само за деца 4-5 години и постари. Потенцијални образовните придобивки на електронски уреди за деца под 2-годишна возраст е во прашање, како и научни докази за оваа категорија се уште слаби и контрадикторни. Меѓутоа, психолозите се свесни дека такви мали децата најдобро учат во живо комуникација.

Новиот член се наведува дека мобилен уред може да се користи за образовни цели во децата, но оттргнува ефект на овие уреди може да има негативно влијание врз емоционалниот и социјалниот развој на детето. Со други зборови, детето треба да поминуваат повеќе време во реалниот свет, а не во виртуелниот.

Истражувачите побара од важно прашање: "Ако електронски уред ќе биде за вас главниот метод на забава и смирување на бебето, како ова дете, ќе се развие своите внатрешни механизми за самоконтрола?".

"Познато е дека многу време во гледање телевизија - минималниот износ на време за развојот на говорот и социјални вештини на детето. Мобилни медиумите на овој начин се исцеди од животот на децата директна интеракција со други луѓе "- предупредува коавторот на студијата д-р Џени Radescu (Џени Radesky), клинички инструктор по педијатрија на Факултетот за медицина на Универзитетот во Бостон. Лекар педијатар Radescu работел во Медицинскиот центар во Бостон.

Авторите се постави прашањето дека злоупотребите на интерактивни уреди во детството може да влијае на развојот на емпатија, способност за решавање на проблемите и социјални вештини на детето. Впрочем, тоа се стекнува со неструктурирани игра и интеракција со врсниците.

"Мобилни уреди замени рачна работа, што има лошо влијание врз развојот на сензорни-моторни вештини, рака-око координација кај децата. И овие работи се многу важни за проучување и примена на голем број на науки во иднина ", - додава Radescu.

Иако има уште многу останува мистерија, авторите на студијата препорачуваат дека родителите се обидуваат секоја апликација независно, а потоа го понуди на децата. Родителите исто така треба да користат електронски апликации, заедно со децата, а не да се даде на детето игра само за да се "остави сам за половина час." Споделување на интерактивните медиуми корисно од образовниот аспект, па можете да потрошите дека половина час со голема корист за детето.

Сподели на социјални мрежи:

Слични