Емоционалниот развој на децата од четири до седум месеци

На почетокот на периодот на известување, се чини дека е релативно пасивен и вознемирени само добра исхрана, здрав сон и нежни со себе повторно. Но учењето како да седат, користење рачки и потег, станува се повеќе активни и внимателен кон надворешниот свет. Дете енергично се протега на сите рачки и допира види. Ако имате тоа не успее, тоа е крик на повици за помош од мајката, batters беа под објекти на рака или да ги фрли. Кога ќе му дојде на помош, бебето е веројатно да се заборави коренот на ова однесување и нејзиниот фокус на вас - ќе се насмевнам, се смееш, џагорат и копија вас. Тој брзо досадно дури и најпознатите забавни играчка, но тој никогаш не добива уморни од вашето внимание.
Повеќе суптилни аспекти на личноста на детето се главно утврдени од страна на неговиот карактер или темперамент. Тој е немирно или мир? Добродушно или лесно вознемирени? Тврдоглав или во согласност? Во голема мера, овие особини се вродени и за време на периодот на известување ќе се појави се повеќе и повеќе. Тие не секогаш ќе бидат како вас, особено кога бебето е шест намерни обиди да го зграби домашната мачка и извици од незадоволство, тој бега од него. Но на крајот се прилагодува на неговите потреби ќе бидат корисни за двете од вас.
За волја и лесно возбудени деца им треба дополнителна трпение и нежно тренерот. Често, тие не се толку лесно да се користи за менување на животната средина, на повеќе кул деца, и се нервозни кога се наметнува да се направи нешто, што тие се уште не се подготвени. Понекогаш ги смири нервите нервозни бебе и помогне на разговор и да ги преземат на вашите раце. Го одвлекува вниманието на детето, неговата моќ е често е можно да се испрати во поинаква насока. На пример, ако бебето плаче поради тоа што не сакате да ги собереш играчка која тој капки десетти пат, го намали на подот, па го зеде себе.
Срамежливи или "чувствителни" дете, исто така, треба посебно внимание, особено ако куќата има жив децата кои се оставени во сенка. Кога на бебето е мирна и undemanding, лесно е да се претпостави дека тоа е сите се задоволни. Или ако тој има малку насмевки и смеа, тоа е можно да се изгуби интерес во играта со него. Често, сепак, како детето треба личен допир дури и повеќе од другите деца. Тоа е лесно да се потисне она што се случува, а вие треба да му помогне да научат како да бидат поодлучни и да учествува во она што се случува таму. Како да го направам тоа? Испрати вашето дете многу време за да се подготви за секоја ситуација и да побара секој друг да се преземат на време да се стапи во контакт со него. Дајте му можност да остане малку подолго надвор, пред да ја донесе за да комуницира со другите деца. Се чувствуваат безбедни, тој ќе биде повеќе пријателски расположени кон луѓето околу него.
Ако имате било какви прашања во врска со емоционалниот развој на детето, да поднесе извештај на педијатар. Познавањето на постоење на проблеми, педијатар може да помогне, но тие се тешко да се открие за време на рутинска посета на лекар. Тоа е зошто тоа е важно да се привлече вниманието на вашите грижи и да се опише нивната секојдневна забелешки. За да не се заборави, запишете ги.

Видео: Развој на писмото на детето w

Фази на социјалниот и емоционалниот развој до крајот на периодот што се разгледува

• Како и комуникација.
• Заинтересираните одраз во огледалото.
• Тоа одговара на изразување на емоции во другите луѓе и често изгледа весели.

Видео: Развој Зимски детето

Надзор на пречки во развојот

Сите деца се развиваат различно, така што е невозможно да се каже со сигурност кога и како вашето дете се развива одредена вештина. Во очекување на фази на развој ќе ви даде заедничка идеја на очекуваните промени. Но, не грижете се ако развој на вашето дете оди малку поинаков начин. Сепак, ако има било од следниве знаци на можно доцнење во развојот на одредена возраст информира педијатар.

Видео: Развој на детето. Развивање на песната - мистерија "Далеку во пасе на ливадата ..."

• Тоа изгледа крути, со затегнати мускули.
• Тоа изгледа екстремно флексибилен, како партал кукла.
• Кога ќе се подигнат на седечка положба на главата продолжува да седнат.
• Се протега само една рачка.
• Тој не сака да оди во неговите раце.
• Тоа не покажува љубов за луѓе кои се грижат за нив.
• Тоа не се појави на радост на живеење меѓу луѓето.
• Едното или двете очи постојано се коси.
• Постојана кинење или чувствителност на светлина.
• Се чини дека тој не сакал луѓето околина.
• Едвај ги објектите со уста.
• По четири месечна возраст не се сврти главата кон изворот на звукот.
• По пет месеци од возраста не флип на задниот дел на стомакот и обратно.
• По пет месеци, не е возможно да се смири на ноќта.
• По пет месеци од возраста не се насмевнам спонтано.
• На возраст од шест месеци не седат со помош.
• На возраст од шест месеци не се смее или squealing.
• На возраст од шест до седум месеци, а не активно посегање по предмети.
• На возраст од седум месеци не се види со двете очи објектите кои се движат на растојание од 30 см до 180 см.
• На возраст од седум месеци нозе не ја издржи тежината на телото. На возраст од седум месеци не се обидува да го привлече вниманието на своите активности.
• На возраст од осум месеци без шумови.
• На возраст од осум месеци нема интерес за детски игри како "кукавица".