Детски спречување малолетничка деликвенција, причини

Очигледно, да знаеш дека постои посебен дијагноза на учениците во училиштето, кој ви овозможува да се идентификуваат на резултатите од нормалните (индикатор за здравје) на шизофренија. Покрај тоа, тука може да се види она што е типично за лица со асоцијално однесување. Што е ова?

Во едно обично семејство, маж и жена, маж и жена да ја преземе одговорноста за своите деца. Кога детето е родено, мајката и таткото го подигна, се обидува да се разбере личноста на детето и решавање на проблемите. И сето ова е важно, и за членовите на семејството и општеството во целина.

Значи она што е - нормално дете? Тој е само расте, јадење, и толку симпатична насмевка на нас? Не, тоа не е така. А нормално дете, ако тој верува на неговите родители да одат низ сите неопходни чекори. Со текот на времето, тој ќе се обиде да се спречи нешто, уништи нешто, некој ispugat- дека ќе се обиде трпението на возрасен, лукав обид да се добие нешто од тоа, и да се додели за себе. Затоа, кога детето е во институција за прекршителите, тоа би било убаво да се запознаат со раното детство, детето и неговото семејство. Општо земено, ако семејството на детето може да издржи обиди за уништување, а потоа сето тоа оди во игра област. Но, прво на сите треба да се изврши некои тестови, особено ако постои какво било сомневање во врска со одржливоста на родителите и семејна структура (во овој случај јас сум се однесуваат на многу повеќе од само едно семејство). Детето мора прво на сите да се разбере на семејството единица, па така тој се чувствува слободен, може да се игра, да се направи нешто друго, а не ќе одговори.

Зошто се случува ова? Работата е дека во почетните фази на емоционалниот развој е потенцијално има многу на конфликт и пречки. Линкови на надворешните реалноста не е доволно prochnye- личност не е интегриран polnostyu- примитивни љубовта на детето се поврзани со деструктивни цели, и тој се уште не научил да некако го издржат овие инстинкти и да се справи со нив. Но, тој е во состојба да се справи со сите овие работи, ако стабилна средина, а тоа се гледа како личност. Од самиот почеток, детето е апсолутно неопходно љубов и поддршка, а потоа прецизно изработени, да не биде премногу потресен сопствени мисли и слики кои може да се појават и дека лесно може да се развива понатаму емотивно.

И сега ајде да видиме што ќе се случи ако поради некоја причина дете во семејството бил лишен од сето тоа, како што реков претходно, пред тој беше формирана идеја на оваа структура, како дел од себе? Заеднички доволно е верувањето дека од страна да стане "слободен", детето ќе биде во можност да уживаат. Но, тоа не е случај. Ако неговиот живот се распаѓа структура, тој веќе не се чувствува слободна. Детето почнува да се чувствуваат вознемиреност, и ако тој се уште имаше трошка надеж, тој ќе изгледа за оваа структура на друго место. Дете кое не престанува да се чувствуваат дека безбедноста во семејството, почнува да се погледне за простор веќе надвор од куќата. Тој може да смета на баби и дедовци, роднини и пријатели на семејството, училиштето. Тој се обидува да најде некој вид на надворешната стабилност, без кои можете да одат луд. Ако тој го доби во право време, тогаш оваа стабилност ќе се чувствувате внатре, тоа ќе биде многу својата суштина, а постепено тој беше во можност да се ослободи од зависноста кон независност и контрола. Често овие односи и училиште дете добива она што му недостига во реалниот живот.

Асоцијални дете изгледа во насока тој е во потрага за општеството, наместо на своите семејство или училиште што може да му обезбеди многу потребната стабилност, така што тој може да помине низ сите значајни фази на емоционален раст.

Јас може да се види тоа. Кога детето краде шеќер, тој е во потрага по добра мајка, неговата мајка, со кого може да ги добиете сите овие слатки. Всушност, сладост - тоа беше неговата пронајдок. Тука можеме да видиме неговата способност да се сака, и креативност, и дека она. Ние може да се каже дека тој, исто така, е во потрага по неговиот татко и дека тој може да се заштити неговата мајка од својот напад врз nee- овие напади кои се јавуваат поради примитивни својата љубов. Извршување кражба надвор од дома, детето се уште се во потрага по својата мајка, но тој се обидува да ја најде, со чувство на уште поголемо чувство на фрустрација. За него, станува уште поважно е да се најде некој вид на авторитативен родителска фигура, која ќе се воспостави потребната границите и ќе го стори тоа, со оглед на последиците од импулсивно однесување, како и сето она што е поврзано со неговата глума во состојба на возбуда. Во екстремни случаи на криминал станува предизвик за нас, како набљудувачи, за нешто со кое се соочуваме - всушност итна потреба на детето во хард татко, кој може да се заштити неговата мајка. Хард татко, кој е толку потребно на детето, исто така, може да биде полн со љубов, но прво мора да биде тешка и силна. Само кога детето довербата во оваа тешка и силна татковска фигура, тој може да ја поврати својата примитивна љубов, вина и желба да се оди напред. И се додека тој не се во некои сериозни проблеми, деликвенција неговата само што ќе се подобри. Детето ќе стане уште повеќе депресивни и лишен од сите индивидуалност и, во крајна линија, не може дури и да се согледа што друго вистинска работа, освен оваа моќ.

Деликвенција може да се укаже дека детето се уште остана надеж. Не значи дека детето треба да биде некој вид на болест, кога тоа е анти-социјално однесување. Понекогаш антисоцијалното однесување ништо повеќе од еден повик за помош кога детето треба да бидат контролирани силна, љубов, самоуверен лице. Сепак, голем број сторители, во еден или друг степен, навистина болни. Во овој случај, болеста збор е најсоодветен, бидејќи тоа е често чувство на сигурност не е вклучен во животот на детето во раните фази. Затоа, тој се уште не формирале било систем на верување. Со силна контрола асоцијални детето не може да се случи некој посебен проблем. Но, потребно е да му даде слобода, и тој изгледаше како да се изгуби главата. Затоа, како дете често се противат на општеството (дури и реализација на она што тој го прави) да се врати оваа контрола од надвор.

А нормално дете, во раните фази на доставувањето на помош во домашни услови, конечно почнува да се имаат во контрола. Тој развил она што понекогаш се нарекува "внатрешната средина", со тенденција да се најде добра средина. Анти-социјално, болно дете, кој бил лишен од можноста за формирање на добри "внатрешната средина" е многу потреба на оваа контрола од надвор, за да може да функционира и да биде среќен човек. Меѓу овие две поларитети - норма и анти-социјално однесување - децата се болни. Болно дете - е дете кое ќе биде во можност да се врати довербата во стабилноста, ако за доволно долго време, тоа ќе има стабилна искуство од луѓето што го сакаат контрола. Едно дете од шест или седум години се многу поголеми шанси да се добие оваа помош, од онаа што веќе беше десет или единаесет години.

Видео: Спречување на младите криминал

Во време на војна, многу од нас мораше да се справи со фактот дека децата не биле во можност навремено да се добие оваа стабилна средина, како што обично се лишени од своите домови, принудени да живеат во домови за деца евакуирани. За време на војната, деца со асоцијално однесување се третираат како пациенти. Специјалните училишта за деца со тешкотии во адаптација, кои подоцна биле заменети со интернат беше спроведена како превентивна работа за општеството. Во овие училишта припаѓале на деликвенција на детето е многу полесно (повеќе како болест), бидејќи поголемиот дел од децата се уште не се соочи со судот за малолетни. Таквите училишта се, секако, најдобро место за работа со деликвентно detmi- постои можност за следење на децата и сите видови на истражувања. Ние сите знаеме за важни работи да се направи во некои поправните училишта за малолетни престапници. Единственото нешто што ние треба да се обрне внимание - тоа е она што поголемиот дел од децата во овие институции веќе знае што судот.

Во овие интернат - која понекогаш се нарекува како дом за деца со пречки во адаптација - тоа е можно за оние кои гледаат анти-социјално однесување, како повик за помош од болно дете, кога тоа е можно да се земе некој дел и да научат нешто . За време на војната, во секој неколку сиропиталиште или интернат, контролирана од страна на Министерството за здравство, управувана посебен управен комитет. Јас, исто така, работел за таква комисија, која ги вклучува не-професионалци. Оваа комисија има направено се што е можно за овие деца и да преземат одговорност за работата, која беше спроведена како дел од еден интернат. Се разбира, како комитети може да бидат вклучени и претставници на судовите со цел да имаат директен контакт и надзор на оние деца кои се уште не се појави во казнено-поправните установи за малолетници. По неколку посети на казнено-поправните училиште за малолетни престапници и интернат или само разговори доволно. Единственото нешто што може да се смета за навистина добро - е да се земе на одговорност, дури и индиректно, разумни поддршка на оние кои ги контролираат оние деца кои покажуваат антисоцијално однесување.

Во училиштата за деца, кои можат да вршат комплексноста на адаптација и терапевтска работа. Но, тоа ќе изгледа сосема поинаква. Ако работата е успешна, овие деца може да стане нормални луѓе, но инаку се што би можел да заврши од страна на судот.

А сега да се вратиме на темата на децата лишени од нивната семејна куќа. Ако не се обрне внимание на нив, порано или подоцна тие се малолетник за деликвентно однесување во казнено-поправните институции. Работа може да се врши во две насоки со нив. Ова може да биде личен терапија или трајни стабилна средина каде што ќе бидат згрижени и љубовта, а потоа нивната слобода постепено ќе се зголемува. Кога, всушност, нема терапија е малку веројатно дека ќе бидат во можност да им помогне. Само со нив, создавајќи стабилна средина која може да се замени куќа, психотерапија може да стане непотребна, кои, во принцип, а за подобро, бидејќи тоа е речиси секогаш е невозможно. Тоа ќе потрае неколку години пред ние ќе има доволен број на добро обучени аналитичари, кои ќе бидат во можност да се вклучат во индивидуална терапија, како што е потребно.

Видео: Причини за малолетничка деликвенција и предлози за нивно спречување

Индивидуална терапија е со цел да се осигура дека детето има завршено неговиот емоционален развој. Ова подразбира многу нешта, вклучувајќи ја и способноста да ја согледа реалноста, како надворешно и внатрешно, како и лични интеграција и целосна емоционален развој. После тоа, детето треба да биде прв чувства поврзани со грижата и чувство на вина, како и други предмети обесштетување. Како и за семејството, а потоа таму се појавуваат на првата ситуација, триаголници, како и сите оние кои се тешко меѓучовечки односи.

Во иднина, ако се оди добро, а детето учи да се контролира, во интеракција со возрасните и другите деца, тој, сепак, ќе мора некако да се справи со сите видови на тешкотии. На пример, мајката не е во најдобра локација, таткото, кој има некои проблеми брат, се случува низ тежок период во неговиот живот, или сестра кој има се 'оди од лошо кон полошо. Толку повеќе ние се размислува за такви работи, толку појасно треба да сме, зошто многу бебиња и мали деца, па треба некои од нивната семејна историја, и колку што е можно стабилна физичката средина. Со оглед на сето ова, можеме да видиме дека децата лишени од своите домови, тоа е потребно или да им даде нешто лично и стабилен кога тие се уште се мали доволно, или во иднина ќе мора да им се обезбеди со стабилна средина во казнено-поправните училишта за малолетни престапници или исти како во краен случај - во затвор.

Па јас се врати на прашањето за "држи" потребата и да ги задоволи според потребите. Каде се најдобар начин да се обезбеди ова "држи" здраво бебе на почетокот, отколку подоцна, кога ние сме принудени да ги извршуваат истите холдинг-компанија има болно дете или возрасен кој стана асоцијално.