Задача за родителите да расте geniya.sporny прашање или гении се роди?

Cодржина

• Како да се зголеми на гениј, а не да го уништи детството?
• 12 правила за родителите

Како да се зголеми на гениј, а не да го уништи детството?

"Гледај внимателно - вели мајка 11-месечно бебе - Овој бренд Мираж борец произведени од Дасо". Ретки, седи на подот, да се слуша внимателно гласот на мајка ми. Овој напреден жена кои се вклучени со дете во системот Глен Doman. Главната работа во овој систем - постојано вработување кај дете на картички, беше разрешен од Светската енциклопедија. И на картички, како што веќе се разбере, а не само мојот вујко, и, на пример, првиот американски претседател Џорџ Вашингтон. Поддржувачите на куќата и на авторот тврди дека благодарение на овие картички родители лежи во мозокот на детето е најобемно енциклопедиски знаења, кои потоа "плови" едноставно на машина ...

На втората рамка. Шеснаесет години подоцна, истиот детето да покаже картичка на истиот авион. "Јас немам идеја што е тоа, - напредува со брзо темпо тинејџер. - Првиот пат кога ќе видите". Така е игра во вредност од свеќа?

терминот "раниот детски развој" Таа се појави релативно неодамна. Во Русија првото експериментатори беше семејството Никитин е. Во Америка, многу популарност стекна систем Глен Doman, Италија - Марија Марија Монтесори, Јапонија - Масару Ibuka. Сите овие вредни луѓе се согласуваат за една работа - во постојниот образовен систем е фундаментално погрешно. Доколку децата не се вклучат во првите денови на животот, тогаш тоа ќе биде премногу доцна. И бебиња каже историјата на светот, странски јазици се изучуваат, да ни кажете како да се свитка правилно застрелан. Скептиците crookedly насмеан и со пена во устата за да се покаже апсурдноста, па дури и штетни од сите овие активности. И децата од овие родители се покаже знаење камерата на Шекспир во 5-годишна возраст, свитканите "мајка" Zaitseva коцки од седум месеци, свири на виолина во три години ... гениј или обука?

Сите основни идеи за раниот развој се базира на еден факт - човечкиот мозок расте и се развива само во многу раното детство. Да бидам попрецизен, до три, а понекогаш и пет. И ако во овој период не се објасни на детето, кој е првиот претседател на Америка, тогаш тоа е исто што е потребно за мелење долго и тешко. Со други зборови, петгодишен план е секогаш полесно да учат од шест години, chetyrehletok - пет години, три години - на две години и така натаму. Во голем број на неодамнешните литература почна да се појави што слуша и дека го прочита една бремена жена на своето бебе е родено паметни.

Неодамна, пак, големите западни научници почнаа да се каже дека човечкиот мозок може да расте и да се развие живот! Но! Тоа ќе се постигне само под одредени услови. Дали ова значи дека на крајот на отворањето на почетокот на развојот на теоријата?

Не, воопшто. Само да ги третираат како сè друго во овој живот, тоа е потребно, од гледна точка на здрав разум.

АКТИВНИ игри животната средина влијае на мозокот

Факт. Научно е докажано кај стаорци. Оние животни кои се стави светла убави куќи, обесени прстени, стави лавиринти, волуменот на мозокот се зголеми за 25%! Истото, според науката, е со човекот. Купување прекрасно дете, едукативни играчки имагинација, не може само да се трошат пари и да инвестира во одгледувањето на гениј. Само сети се дека не постои чувство за купување играчки и да ги чувате во кутија под брава и клуч (одеднаш детето ќе се скрши?). Вашата работа како родител за да обезбеди бесплатен пристап до овие играчки за бебето. Дека од раното детство тој може да избере што да се направи. Како дете идеално треба да биде:

- боја (за многу млади, постојат прст бои, масло за јадење), глина, хартија во боја, безбедно бебе ножици, лепило

- дизајнери (за деца е призната најдобрите серии како ЛЕГО-деца, кои се поврзани со музички ефекти со леснотија на собирање)

- топки

- спортски област (слајд, ѕид барови, замав, брануваа МАТ)

- Улогата колекции (кујни, dollhouses за девојки со гаражи, работилници за момчиња)

- музички инструменти (тапани, ѕвона, тапани, детски синтисајзери)

- меки играчки (само не одат далеку со нив, ниту пак треба да ги дадат на своите деца до една година)

Верувај ми, не постојат деца кои не би сакал да игра, но има и деца кои не учат родителите. Да, игри, исто така, треба да се научат. Покажеме како, игра малку заедно, пофалби за резултатот. И сега може мирно да прочита некоја книга, а детето е четири часа romping во собата, наоѓање на нешто да се направи, и што е најважно, развој на мозокот. Патем, најоптимално од оваа гледна точка, во организација на детски простори може да се најде во делата на Марија Марија Монтесори. Главниот акцент се става на област: спорт, допир (треба да има објекти на различни текстури, вода, масажа топки, кутии со различни мириси, итн), играта.

Колку порано ќе почнат да ги учат на вашето дете на странски јазик, толку подобро

Не, навистина факт. Повеќето детски психолози се склони да веруваат дека минималната возраст на која детето треба да учи странски јазици -5-7 години. Тоа не е пред довербата на детето да зборуваат на својот мајчин јазик. Во меѓувреме, поддржувачи на почетокот на развојот на теоријата се препорачува да се научи странски од лулка. Кој е во право? Веќе е познато дека на дете кое се обидува да право од раѓање да учат два или повеќе јазици, ќе почне да зборува подоцна од нивните врсници. Ова е разбирливо. Во обид да се двојазичност, родителите се преоптоварени мозокот дете.

А детето не може да се разбере зборови, реченици, итн Некои психолози дури тврдат дека најдобра возраст за изучување на странски јазици -14 години. Најдобар совет од детскиот психолог Лена Danilova, ако навистина сака да започне учење на странски јазик со детето уште од детството, да ги ограничат еден расадник рими. Но, така што оваа песна, како што велат, од забите бие. Оваа песна потоа во 14-16 години ќе се формира на целата база на странски јазик без никаков напор.

ПОВЕЌЕ ДЕЦА ДА ПОКАЖЕМЕ КАРДС, толку повеќе тој ќе се сеќавам

Дали се сеќавате на првиот пример? Значи, очигледно, не постои точка тортура бебиња енциклопедија во светот. Најголем недостаток на теоријата на Глен Doman - намалување на улогата на детето со Создателот (како Марија Монтесори) на слушателот. Наместо да си игра со вашето дете криенка, родителски"domanovets" упорно покажува картички. Сепак, нешто што може да се од тука. Едноставен картички со познати предмети и пишувањето ќе помогне на вашето дете не само речникот, но пред да започнете со пишување. И пет минути на ден за игра на бинго -sploshnoe забава за бебето.

Ако вашето дете вклучувајќи класична музика, а потоа тоа ќе се зголеми гениј

Тоа е докажано дека музиката на Моцарт (и само) ја активира активноста на мозокот на личноста. Тоа е човек да се слуша Моцарт, пред контрола ќе го реши повеќе задачи од луѓето, не се слуша музика. Тоа е факт. И како да се ослободи од нив - на вашиот бизнис. Една забелешка - музиката не е премногу едноставен. Јапонски Масару Ibuka, чија книга "По три предоцна" одвојува огромни тиражи, предупреди тој - ако мајката нема уши, тоа е подобро да не пее приспивни песни на бебето. Во спротивно, детето нема да биде иста слух. И да се скрши оваа шема може да се претходно наместени многу добар психолог, кој беше во можност да човекот пее лажни мотив. Ова е првата работа. Второ, не се работи само една музичка играчка со истата мелодија. Ова е особено точно на бројни суспензии за колиба. И не заборавајте дека музиката (особено за малите деца) не смее да биде премногу гласно. Ова исто така се однесува и на музички инструменти.

Спортови ДОМА не мора да

Многу погрешно. Тоа е многу важно, особено во нашите зима, кога повеќето мали деца се фрлени под клуч дома, се даде на детето можност да се движат многу. Еве зошто, и треба различни спортски објекти или само се движат играта. Верувај ми, тоа е поважно од јазикот или енциклопедиски знаења. Колку повеќе детски психолози се зборува за задолжително присуство на шведскиот ѕид дома. Излегува дека можноста да се качат на децата не само што го стимулира менталната способност, но исто така и самодоверба. Кој би помислил дека за купување бебе скала, ќе се поттикне развојот на лидер?

Телевизори и компјутери е штетно за здравјето!

Се прашувам што ќе се каже на нашите деца триесет години? "Веднаш да се извлечат од временска машина и да седат, иако изгледот ТВ"? И нашите родители баби и дедовци возеше повеќе од она што тие го читаат книги. Сакам да кажам дека се разбира, 12 часа на седницата на компјутер може да се умори очите и оштетување на видот. Но, 12-часовен читање книги - штетни за очите. Па нема потреба за паника и да се обвинуваат себеси за купување на друг компјутер играта. Само обидете се да управуваат со своето време и време за да ги привлече младите програмер за технички паузи. И се грижи за добро осветлување и добар стол, столица за да се избегне сколиоза. Но научните докази за страшните последици на работа со телевизор или компјутер за здравјето на децата и не психа. Јасно е само дека стариот советски Мечо Пух е најдобро за образовни цели, од Том и Џери.

Да резимираме, би сакал да истакнам две правила:

1. Тоа е многу подобро да се оди далеку за техники во раното детство образование, отколку да не се вклучат со детето на сите.

2. Ако има избор меѓу часови по виолина и прошетка, тогаш мора да изберете второто. Здравствени корисни. А здравје, како што е познато, тогаш нема сума на пари не може да се купи.

12 правила за родителите

Американски на д-р Мајкл Ројзен и д-р Мехмет Оз - авторите на книгата "Ти се подигне дете" - идентификувани 12 правила може да се следат за да се создаде оптимални услови за учење и развој на домовите на децата. Па дури и пред тој да почне училиште.

Правило 1: Промовирање на играта

Децата учат во различни начини. За некои, тоа е важно да се слушне и да се визуелно да ја согледа информации, за другите, главната работа - да се истражуваат на околните објекти, во интеракција со нив. Без оглед на тоа како процес на учење се одвива, важно е дека детето како многу време поминато во играта. Таа игра ќе му овозможи да се развие љубопитност, која е клучна за успешна асимилација на информации во врска со светот. Интересот за се што се случува наоколу, ќе помогне во иднина да уживаат учење.

Правило 2: А многу да се прочита

Дете треба колку што е можно да се чита, дури и ако тоа се уште е прилично мал. Тоа може да изгледа дека бебето не гледа или се разбере она што го слуша, но тоа не е. Всушност, неговиот мозок е активно обработка на информации. Згора на тоа, речник на детето на возраст од две години, што одговара на бројот на зборовите што ги чу од првите денови на животот. Со секоја реченица прочитате речник на зголемување на дете, и јазични вештини се подобрува.

Правило 3: Вклучете го детето во разговорот

Ако сметаш дека на детето не треба да се зборува, бидејќи тој се уште не може да одговори, тоа не е така. Непотребно е комуникација и точни пренос на информации за време на комуникација придонесе за емоционална и развој на јазикот. Секако треба да бидат вклучени во бебе разговор, на пример, користете прашања, наместо на извештаи. Ова ќе привлече неговото внимание, затоа што децата се многу тенки чувство интонација.

На пример:

Точно: "Дали мислите дека кучето сака да јаде?".

Погрешен: "И сега јас ќе го нахрани кучето".

Точно: "Точно, забава нечистотија како изгледа кога еден испитува неговата околина? Само не го земе во устата - таа има лош вкус, и може да се болка во стомакот ".

Ред: "Јас ви реков сто пати веќе рековме (рече) не е покриен со прашина!".

Позитивни, пријателски тон буди љубопитност, додека негативните емоции и сузбивање на неговите наредби. Мирно се објасни на детето последиците од своите постапки, родителите го поминат на своите корисни знаења кои ќе им помогне да се направи вистинскиот избор во иднина.

Правило 4: Дали придружник на детето

Комуницирајте со децата треба да биде како да се полноправни соговорници. Јас треба да се зборува полека употреба на кратки реченици, гестови и изрази на лицето да даде поголемо значење на зборовите. Ова ќе помогне на вашето дете да го признае и да се асимилира јазикот модели, кои ќе ги користат во својот говор.

Правило 5: Не бучавата во позадината

На бучавата во позадината (на пример, со управување на телевизорот) ги спречува децата да се направи разлика звуци што тој треба да се земе, непотребно. Тоа не е неопходно за да се види ТВ кога детето е во близина, па дури и повеќе, па не треба да го стави во собата на бебето. Истражувањата покажаа дека децата во спални кои имаат телевизори, се со поголема веројатност да бидат дебели и помалку успешни во училиште.

Правило 6: ангажира професор по музика

И да не се донесе до голем музичар, но за "заеднички развој". Тоа е докажано дека децата кои се во текот на три години на учење како да играат музички инструменти, се подобро развиени способности, кои не се поврзани со музика. Покрај тоа, музичко образование подобрува меморијата.

Правило 7: Се вклучат во креативни

Секое креативна активност се развива имагинацијата и фината моторика вештини на детето. Затоа е потребно да му ги обезбеди сите потребни за изготвување, сечење, апликации, да ништо. Па, тоа креативни активности станаа редовни. Главната работа - Обидете се да не се стави премногу ограничувања, тогаш детето ќе биде во можност да се изразат себеси во целост.

Правило 8: Прикажи и да се каже

При одење на детето да биде повеќе да се зборува за сè наоколу. Родителите треба да донесе своето внимание на интересни објекти, објасни звуци и мириси - направи секое патување еден вид на лекција за светот. Секаде каде што детето не е - во природата или во супермаркет - вие секогаш треба да го следат ова правило. Исто така е многу корисно да се покаже на детето како менување на животната средина: листовите се претвори жолта, цвеќињата цветаат, тестото се трансформира во леб.

Правило 9: Избегнувајте "безличен" обука филмови

Постојат многу видео програми кои ветуваат дека ќе помогне на вашето дете да стане гениј. Меѓутоа, истражувањата покажале дека децата кои се види овие видеа како резултат има помал вокабулар од оние кои не се гледа филмови. умот на детето е поставена на перцепција на говорот на жив човек: Децата го учат јазикот, не само звуците, но, исто така, гледањето на изразот на лицето на говорникот. Проблемот е во тоа што овие видеа обично се користат само глас. Гледајќи на "безличен" деца слика доживуваат зборот како бесконечен поток на неповрзан звуци. И кога ќе помислите дека поголемиот дел од развојот на јазичните вештини на детето се јавува за време на сексот, тоа може да се заклучи за беспрекорноста или дури и на опасноста од такви програми.

Правило 10: Немојте да бидете премногу пизда

Се разбира, родителите сакаат детето што е можно поскоро максимум информации научи и совлада поголем број на вештини. Но се обидува да направи многу на еден гениј дете едноставно може да го повреди. Не направи дете да направи нешто што не сакате да, или да се вклучат во ниту една активност. Тоа е подобро да му се овозможи да се избере неговата професија навистина се допаѓа. Прво на сите, да обрнат внимание на интересите и талентите на детето, развој и нивно охрабрување, наместо на добивање на него за да дознаете сè одеднаш против неговата волја.

Правило 11: Користете корисни додатоци

На пример, треска масло од црн дроб. Фактот дека масни киселини помогне мозочните клетки подобро да се помине информации од еден неврон на друг, за зголемување на ефикасноста на мозокот. Истражувањата покажаа дека децата чии исхрана вклучува храна која содржи масни киселини, повеќе успешно ја поминаа различни тестови, па дури и имаше високо ниво на интелигенција.

Правило 12: го забрза бавно и да биде достоен пример

Бебето не може да биде принудена да расте премногу брзо. Всушност, ние треба да се зборува полека и често се повторува зборовите, особено во првата година од животот на бебето. Мора да бидете внимателни и да се направи во право нешта. Мајки кои се повторува погрешно рече збор дете, се направи голема грешка со тоа се спречува апсорпцијата на точните форми и јазикот модели. Запомнете: родители - на пример да го следат. Значи, навистина се обиде да стане еден!

Совети талентирани родителите: како да расте гениј

Можеби одговорот лежи некаде помеѓу. Но, сепак, родителите се заинтересирани во креативниот развој на нивното дете, сега може да почне поставување на основа на својата креативност и размислување надвор од кутијата. И ова ќе помогне во некои едноставни средства, односно на игра, па сакан од многу од детството. Се одржи на овие игри во секое погодно време, како на пример пешачење или долги здодевни чекаат својот ред. Еве некои од нив.

Играта "Што ќе се случи ако?"

Еден од играчите излезе со најмногу фантастична ситуација, додека другите треба да се најде најдобрите можни решенија. На пример:

- "Ако секој човек од раѓање да стекнува имот за читање на мислите на друга, како промени животот на Земјата"

- "Ако одеднаш исчезна привлечна сила во светот, т.е. сите работи и суштества целосно ја загуби својата тежина, а потоа ... "

- "Ако сите луѓе одеднаш без зборови, а потоа ..."

Играта "Добро - лош"

Со оваа игра ќе учат како да се "иднина гениј" поглед на светот во целина и за одредени појави особено од различни точки на гледање, да се забележи на флексибилност и непредвидливоста опкружувачката реалност.

Изберете неколку бајка карактери кои се во поглед на детето се обдарени со само позитивни или само негативни квалитети. На пример, Баба Yaga може да биде уникатно лошо затоа крадат мали деца. Потоа прашајте го вашето дете да се размислува и да се најде на негативна слика на нешто добро, но во позитивна - сиромашните. Ако не се сеќавам на сцени од бајките (на пример, во бајките, Баба Yaga, исто така, им помага на главниот лик), тогаш детето може да се даде слобода на имагинација и да излезе со нова приказна, насликан лик со необичен страна.