Сексологија и Sexopathology администрација. Изјава на проблемот и на изворите на

Наместо сериозна научна статистика, политичари и новинари polzuyutsyasluchaynymi, невалидни податоци, а нивниот избор и заклучоци iznih исполитизирани.
Домашни податоци е во споредба со она што се случува во drugihrazvityh земји. Како резултат на тоа, легитимни глобалните процеси, како што се намалување на плодноста или да се намали на возраст seksualnogodebyuta преземе локално, локално, чисто, Руски vytekayuschieiz специфичните услови и предизвици.
Сложени и контрадикторни трендови на primitivnoobyasnyayutsya социјален развој "падот на моралот", Влијанието "rastlennogoZapada" и махинациите на западните разузнавачки агенции и farmatsevticheskihkampany.
Медиумите се шири лажни медиуми намерно фалсификувал информации кои, всушност, proiskhoditv западните земји и во Русија. Главните снабдувачи на dezinformatsiiyavlyayutsya IJ Медведев и TL Shishova чии дела tirazhiruyutbeschislennye, и разни весници и телевизиски програми.
Комбинацијата на недостиг на информации, научни неписменост и politicheskoyangazhirovannosti причини што се создава погрешна sotsialnayapolitika и стратегија за образование, во насока на што е директно protivopolozhnomirovomu искуство. Ова води кон катастрофални социјални, културни и епидемиолошки импликации.
За да се надминат овие опасни тенденции и заблуди - се разбира, не се претставници на еден корумпиран притиснете и eepoliticheskih клиенти и спонзори, а луѓето, zainteresovannyhv разбирање за реалните општествени процеси и трендови, мора да биде смирен, врз основа на докажани факти, sravnenieseksualnogo однесување и руски вредности тинејџери со она што се случува меѓу нивните западни колеги.

Ова е предмет на оваа работа. За да се избегнат обвинувањата за пристрасност, јас намерно се избегне широка теоретски генерализации, fiksiruyavnimanie главно на емпириски, статистички proveryaemyhfaktah и трендови во сексуалното однесување и tsennosteypodrostkov и момчиња во контекстот на сексуалните и општа култура obschestva.Ona има компаративна-историски и социо-pedagogicheskiyharakter и се состои од четири дела.

Во првиот дел од извештајот е воведувањето, тоа му дава изјава problemyi општите карактеристики на главните извори на истражување.

Вториот дел е посветен на анализа на динамиката на сексуални вредности povedeniyai на западноевропските адолесцентите во текот на дваесеттиот secondhalf во.

Започнете со странски податоци е природно, бидејќи процесите skotorym во последната деценија (и всушност, како што uvidimdalshe, многу порано) се соочува Русија се globalnyyharakter, тие се појавија во западните земји, многу порано и luchsheizucheny, па ние може да се зборува не само за sootvetstvuyuschihyavleny причини, но исто така и нивните долгорочни последици.

Но, она што е многу поучна приказна за нас?

Нормално земено сите руски трендови, тие се во споредба со соодветните Америка, често диспаратни, pokazatelyami.V Спротивно на тоа, во оваа студија не може да се генерализира Америка и европските искуства. Постојат причини и идеолошки, теоретски и методолошки истиот редослед.

Идеолошки, сакав да се избегне конфронтација со карактеристични dlyasovremennoy Русија, особено на официјалната, менталитетот, милитантната антиамериканизам повеќеслојна. Тестирање во однос на edinstvennoyostavsheysya суперсила силна инфериорност комплекс, mnogierossiyskie политичари, новинари и научници тврдат врз основа на"без ѕвер посилна од мачка". Во овој случај, "мачка"Од една страна, жестоко љубоморен - тоа е она што таа е силна! - Но, од друга - Најостро го осудуваме нејзината неморал, грабливи природата на други недостатоци, со својот "универзална", Апо факт - точка на глувчето на гледање. Osparivateti поддршка или наивни шеми се подеднакво интересни.

Теоретски и методолошки, САД податоци не се mogutsluzhit универзална репер за споредба.

Прво, населението на САД во многу krayneneodnorodno социјалната средина, не постои еден, туку неколку различни seksualnyhkultur и начин на живот, "просечната" која metodologicheskinepravomerno. Нивната споредба - независни научни reshatkotoruyu задача треба Americanists.
Второ, на целокупното ниво на сексуална култура, која zavisyattakie важни социјални индикатори како nezaplanirovannyhberemennostey динамиката, абортус, силување, болест, peredayuschihsyapolovym (СПБ), на ниво на сексуално образование populationIn итн, во многу европски земји се неспоредливо повисоки отколку во САД и европските култури и самите се различни, pozvolyayasravnit Русија не еден, туку со неколку типови и варијанти.
Трето, традиционална руска култура и менталитет на параметрите за историски поблиску до Европа отколку на amerikanskimobraztsam. Ниту екстремните американски индивидуализам ниту agressivnyyprotestantsky фундаментализам inconsonant руската култура и свест.
Тоа е причината зошто го одбрав да се анализира главно evropeyskiedannye користење американски студии само како dopolnitelnogoistochnika.

Главните извори за овој дел од работата се mnogochislennyenatsionalnye и компаративна (меѓународна) истражување prezhdevsego - секс истражувања во изминатите неколку децении.

Приемот на овие податоци - Руската научна библиотека prakticheskipusty и долгорочна работа на интернет немаат пари - Јас ochenpomoglo мојот стар (1979) членство во студиите Меѓународниот Akademiiseksologicheskih и учествуваше во неколку mezhdunarodnyhforumah, целосно или делумно се занимаваат со тинејџери и yunosheskoyseksualnosti. Сметам дека тоа е мојата пријатен должност да им се заблагодарам svoihzarubezhnyh колеги - на листата на нивните имиња ќе се премногу mnogomesta - кој ме покани на овие состаноци и конференции дели со мене нивната сопствена земја, често необјавени, empiricheskimidannymi и теоретски размислувања.

Значителна помош во добивање на потребните информации okazalimne и Централноевропскиот универзитет во Будимпешта (pervoepolugodie 1999) и Институтот за историја на Макс Планк во Гетинген (лето 2000), каде што бев во можност да се запознаат со најновите nemetskimiissledovaniyami на вашата тема.

Во оригиналниот проект, сакав да им даде на компаративна анализа на Ставање не само сексуално однесување, вредности и zapadnyhpodrostkov растенија, но исто така и различните национални стратегии obrazovaniyai сексуално образование. За жал, тоа се покажа невозможно поради nedostatochnogofinansirovaniya. Две години од три, на која беше наменета проектот, RHF даде пари само на плата, со dolyaetih количини на лавот веднаш се врати во буџетот во форма на даноци. Ниту ќе ezditkuda она, ниту пак за купување на странски книги или интернет dazhepolzovatsya пари беше невозможно. Темза помеѓу сексуалното образование треба да се учи не само reklamnymprospektam колеги и приказни, а потоа многу мора да се гледа svoimiglazami.

Сепак, исклучувањето на овој аспект на тема - не толку голема загуба, како што изгледа. образовни системи секс во земјите Zapadanahodyatsya во постојана состојба на промени и развој. Искуство, постоечките денес, задутре е веќе застарени. Во меѓувреме, во Русија, од идеолошки причини, и поради недостатокот на seksualnoykultury развој, систематски сексуално образование не е во blizhaysheevremya не се очекува. Така што во пракса студија zarubezhnogoopyta за нас, за жал, речиси бескорисно. Кога ќе sotsialnyyzakaz и средства да се имплементира (порано или подоцна pridetsyaetim земјата се направи), други истражувачи ќе ја извршува оваа задача на ниво boleesovremennom. Денес, што е доволно да го исчистите од најчестите strategicheskieustanovki.

Третиот дел од овој извештај содржи резиме на податоци seksualnogopovedeniya динамика, ставовите и вредностите на руски тинејџери и yunoshey1990 е. Во голема мера, продолжение на мојата mnogoletneyraboty, која почна во 1960 година, член "Сексуална moralv светлината на социологијата" (Советскиот педагогија 1966 №12) и prodolzhennoyissledovaniyami младешки пријателство во 1970-тите и yunosheskogovozrasta психологија во целина (учебник "Психологија на почетокот на адолесценцијата", Оди со различни имиња за 4 обновено izdaniyamis 1979 година за да се 1989). Овој извештај продолжува директно irazvivaet заклучоци на мојата книга "Сексуална култура во Rossii.Klubnichka на бреза" (ОГИ, 1997), напишана blagodaryagrantu RHF №95-06-17325.

Мојата анализа на адолесцентската сексуалност во Русија врз основа Нада официјални статистики и се што знам на националниот (Истражувањето, спроведено од VCIOM) и анкети на примерок, provodivshihsyav Русија уште од средината на 1960-тите. Но, најважниот извор - trispetsialnyh секс истражувања спроведени во 1993, 1995 i1997 gg. со директен мојот учество и теоретски насоки.

Првата анкета (ќе го наречеме "истражувањето 1993") Ohvatil1615 студентите оценки 7-11, на возраст од 12 до 17 години, 16 srednihshkol и 8 стручни училишта во Москва и Санкт Peterburga.Rukovoditeli истражување В.Д. Шапиро и В. Црви, nauchnyykonsultant Е Kohn, организатор област - MG Герасимов. Etobyl првиот руски секс истражувања etogovozrasta студенти, кои морале да дознаете целокупната слика на нивните seksualnogopovedeniya и инсталации. Детали за околностите на seksualnogodebyuta, внесете ја првата партнери и други форми на сексуална aktivnostirespondentov не праша. Истражувањето беше спроведено во писмена форма и анонимно, врз основа на адаптирана верзија на прашалникот на американскиот sotsiologaStena Ouidah.

Втората анкета, спроведена со финансиска поддршка на Фондацијата Мекартур (на чело со ВВ Chervyakov учесник во проектот В.Д. Шапиро, научен советник Кон) се одржа во 1995 година (Јас ќе nazyvatsya "истражувањето 1995" ) Меѓу 16-19-годишниците не vbrake се состои од момчињата и девојчињата (вкупно 2871 луѓе) во Москва, Новгород, Borisoglebsk и Yelets, врз основа на нови, многу повеќе podrobnoyankety. Учениците од средните и стручни училишта, студентите работат на адолесцентите во сите четири подмостри се predstavlenypriblizitelno подеднакво. Образовни институции во секоја mestebyli избрани по случаен избор. Истражувањето беше спроведено анонимно pismennoi. Во споредба со истражувањето 1993 година, прашалникот содржеше прашања за околностите boleedetalnye сексуално деби, Први Мај последниот сексуален партнер, вкупниот број на партнери и сексуална t.d.Vpervye на руски анкетите беа погодени takiedelikatnye теми како што се мастурбација и присуство gomoseksualnogoopyta, ставовите кон хомосексуалноста и така натаму .d.

Третиот анкета (ќе го наречеме "Испитувањето од 1997 година" ) Provodilsyapod лидерство В.В. Chervyakova (Се препорачува прашалник својата, освен за профили "Што знаете за сексот? студентите №1dlya прашалник") Во првиот квартал од 1997 година како прв следење chastsotsiologicheskogo рамките на проектот за seksualnomuprosvescheniyu Руски ученици, иницирани Ministerstvomobrazovaniya, со финансиска поддршка од Фондот за население на Обединетите нации (УНФПА) и УНЕСКО. Во интервјуто ученици од 7 до 9 часови, нивните родители се наставници. Во една студија на 16 училишта се согласија да учествуваат во 8raznyh региони (Москва, регионот на Москва, Санкт Петербург, Архангелск, Краснодар, Краснојарск, Јарослав и Udmurtia). Zadacheymonitoringa беше да се утврди нивото на знаење на учениците во врска со сексуалноста, нивниот степен на интерес за овие прашања и polovozrastnoydinamiki нивните сексуално однесување. Како што е планирано otsenitvliyanie иднина училиште разбира за образование moralnyetsennosti и однесувањето на учениците, сексуална, се чини како roditeleyi ставовите на наставниците за предметот и колку често тие разговараат со своите деца, студенти на овие теми. Учество во студијата за сите respondentovbylo доброволно прашалници беа пополнети анонимно. По otbrakovkinepravilno или нецелосно исполнета профили, избрани за компјутер obrabotkibylo 4000 прашалници учениците, 1300 и 400 -roditelyami - наставници.

Иако поради разликата во примероците и формулирањето на прашања, dannyeetih три студии строго статистички спореди само делумно, што ни овозможи да се суди како на динамиката и на модерната поени problemahi притисок тинејџери и адолесценти сексуалноста во Русија, споредувајќи ги со слични западниот податоци.

Од времето на објавувањето на книгата "Сексуалната култура на турнирот" Некои од овие резултати се уште не се третираат, споредувајќи ги со западните податоци мораше да биде илустративни отколку систематски. Овој извештај е boleepolno и темелно.

Покрај тоа, во овој дел од извештајот се користат податоци од голем компаративни provedennogov Петербург руско-финската студија, што во комбинација со анализа на анкета со прашалник на голем број на секс приказни.

На последниот, четврти дел од извештајот ги сумира резултатите од неговиот генерал, предвидува развој на адолесцентите и младите во XXI век и delaetsootvetstvuyuschie социо-политички заклучоци и социо-pedagogicheskierekomendatsii во однос на сексуалното образование и obrazovaniyarossiyskoy младите.

Библиографијата на референци и извори privoditsyav крајот на извештајот. Во текстот се наведува само името и godizdaniya на авторот.