GuruHealthInfo.com

Генерира кај децата способноста да ги споделат со другите

Генерира кај децата способноста да ги споделат со другите

Деца им е тешко да ги споделат, особено на малите.

Ова е нормален дел од процесот на развој. Свест и прифаќање на ова - првиот чекор за да им помогне на вашето дете да стане дарежлив човек.

Видео: Како да се искапат дете 0-6 месеци

Потврди статусот на детето
Велејќи: "Децата треба да се гледа, но не слушнав", веројатно измислил бездетни. Вклучете го детето во активности за возрасни, особено кога нема други деца. Кога сте со дете во толпа, која се состои главно од возрасните, за да го заштити од можни проблеми. Дури и дете кои обично добро се однесувал, поради страв и страв ќе се обиде да остане блиску до тебе. Вклучување на детето во општеството на возрасните го учи социјални вештини и комуникација на возрасни со едно дете ја истакнува својата општествена важност.
Фатени во една необична ситуација, полн со непредвидливи однесување на детето, да ги задржи бебето блиску до неа, одржувате контакт со очите или вербално. Им помогне на постарите деца се чувствуваат како учесник во разговорот што тој не беше досадно и тој не отуѓен од вас.

Што можете да направите

Се направи контакт. Детето ќе одговори со благодарност што великодушно му го дал. Од нашите набљудувања, ние откривме дека децата кои биле покренати од страна на метод на "лепење" во првите две години, се многу љубезни и дарежлив деца. Децата кои instilled со високи морални квалитети, се трансформираат во дарежливи луѓе. Дете кое се чувствува сигурен, повеќе во можност да го споделат.

Видео: Како да управуваат со луѓе: Тајната технологија!

Учење на принципите на животот преку игра
Најдобар начин за да се формира витални принципи на детето - да се користи на игра ситуации. Игри се одржи вниманието на детето, што ќе ви овозможи да се сврти на забава во лекција. Децата со поголема веројатност да се сетам на она што го научиле во текот на играта, од она што го слушнаа во вашиот морализирање. Обрни внимание на карактеристиките кои се појавуваат за време на редовните игра: хумор, чесност, искреност, великодушност, фокус, флексибилност во комуникацијата, правилата за поднесување, чувствителност и конкурентност. Нездрава карактеристики како што се себичност, љубомора, кражба и измама, исто така може да се појави во игра. Кои нудат такви игри, кои се одраз на реалниот живот, а камоли да принципиелна игра.




Планирајте однапред. Ако вашето дете не знае како да се делат, и на неговиот пријател доаѓа, да побара неговите родители да ги искористи играчката заедно. Децата не можат да се откажат играчки кои се нови за нив. Наскоро вашето дете ќе се разбере дека тој мора да ги сподели своите играчки да си игра со други играчки. Или, пак, ако се донесе вашето дете кој е во состојба да ги споделат куќата со дете кое нема таа способност, донесе играчка. Некои деца имаат чувство за правда е формирана на многу рана возраст. Еден од нашите деца не сакаат да одат во посета на пријател, бидејќи тој "не делат." Ние тоа го користат за образовни цели, го фалат: "Зарем не сте мило дека ви се допаѓа да се делиш? Се обложувам дека децата сакаат да дојде до вашиот дом. "


Заштита на интересите на нивното дете. Пред игра помогне на детето да ги споделат играчки Нејт дека utes акција, и оние кои треба да се отстранат. Можеби ќе треба да стане судија: ". Оваа играчка е специјално дизајниран за роденден Syuzi- можете да играте други играчки, но таа не сакаше да ги споделат" Почитување на сопственичката структура. Ако едно големо семејство, мора да се постигне рамнотежа меѓу почитувањето на сопственост и формирање на заедничко користење на вештини. Кажи: "Ова е играчка Колин, но таа му припаѓа на целото семејство." И, се разбира, ќе го поттикнуваат традиција. Децата лесно да се разбере дека куќата е тип на музика центар елементи, кои може да се користи од страна на сите. Мајка на четири деца на слична возраст да се придржува кон таквите акции: детето ужива примање на подароци, а потоа играчка беше во прилог на веќе постоечките во објектот за споделување. Специјални играчки беа сместени одвоено во собата на сопственикот.

борбата против криминалот
Спречување криминал - важна задача на државата. неговото решение почнува со семејството. Тоа е да се создаде соодветна структура во рамките на домот. Моралните вредности, накалемен дома претвора во алатка за внатрешно управување, неопходно за децата да пораснат да бидат среќни и продуктивни членови на општеството. Многу сторителите немаат сочувство за жртвите. Нивната лутина и агресивност - е резултат на недостаток на внимание на нив од страна на едукатори. Тие никогаш не научил како да се воспостави здрав контакт со луѓето кои се важни во нивниот живот, а со тоа и не знам како да се изгради здрава односи со другите. Тука важна улога е да се изврши на државата за поддршка на родители.
Обезбедување на субвенции ќе им се овозможи на самохрани мајки и мајките во семејствата со двајца родители со ниски приходи да се остане дома со мали деца. Тие би можеле да се фокусираат своето внимание на образованието, а не само на опстанок. Мајки со ниски квалификации може да даде професионален совет за доењето, грижата за децата, детски развој и образование. Родителите кои се израснати правилно, може да добијат препораки за спречување на слични проблеми со своите деца. Мајките и татковците можат да помогнат да се воспостави контакт со rebenkom- бидејќи само во овој случај тоа е природно се развива емпатијата, самодоверба и можеби добро образование. Оваа програма, наречена "здрав почеток", развиена во Хаваи и покажува ветувачки резултати за намалување на злоупотребата на деца.
Додека ние се развие превентивен пристап до родителите за спречување на криминалот, нашиот град никогаш нема да биде безбеден за децата или возрасните.

Видео: Како да се грижи за кожата на детето 0-6 месеци

морална одговорност
Бројни педагошки истражувања покажуваат дека чувство на морална одговорност за своето однесување се јавува кај околу седум години, и покрај фактот дека ќе започне обука од раѓање.
Во седум до десет години, детето е во можност да се утврди точно дали или не тој делува, а не затоа што нивните родители се каже така или страв од казна, туку затоа што тој знае како да работат. Детето научи своите морални вредности, тие беа неговите сопствени, а сега тој почнува да се оцени на другите во согласност со утврдените критериуми.
Овој процес е постепен, но најдобри резултати се постигнуваат ако темели беа поставени во навремен и длабоко вкоренети.
Траење од шест до седум години, кога детето е конфигуриран да комуницира со вас, објасни му што морална одговорност.
На возраст од шест години, Метју стана доста одговорно лице. Ако јас се чинеше дека тој ја кажува вистината, јас се обидував да го погледне во очи. Матеј занеме, почна да се насмевнам, како да се извинува. Тој знаеше дека лагата да ја уништи нашата взаемна доверба и контакт. Тоа беше од големо психолошко значење за син. Тој веќе е конфигуриран на оваа возраст на вистинити, верувајќи односи. Секое отстапување од сопствените внатрешни системи нарушуваат неговите мир на умот.

Книга: вашето бебе од раѓање до 10 години

Видео: Сакаат

Автор: Марта и Вилијам Sears

Сподели на социјални мрежи:

Слични
Послушни деца несреќни возрасни. Дволични однесување на дететоПослушни деца несреќни возрасни. Дволични однесување на детето
Премногу мали или големи деца може да се прилагоди оброциПремногу мали или големи деца може да се прилагоди оброци
Гимнастика за децаГимнастика за деца
Како да знаете дека детето јадеКако да знаете дека детето јаде
Учење англиски јазик со бебето: совети и триковиУчење англиски јазик со бебето: совети и трикови
Подготовка на другите деца до појава на бебетоПодготовка на другите деца до појава на бебето
Изолација на деца со заразни болестиИзолација на деца со заразни болести
Како да се учат на вашето дете да ги споделатКако да се учат на вашето дете да ги споделат
Детето не сакаат да ги споделат мајка ми со никого, што да се правиДетето не сакаат да ги споделат мајка ми со никого, што да се прави
Развој на малиот мозок Интересни фактиРазвој на малиот мозок Интересни факти
» » » Генерира кај децата способноста да ги споделат со другите