Родителите и училиштето. Комуницираат со наставниците на вашето дете

Ќе се направи голема услуга на вашето дете, ако се земе директно учество во процесот на учење, да станат полноправни партнери на училиштето.

Видео: Училиште КАЗНА наставниците кои имаат претераа

Комуникација со наставниците

Родителите треба да знаат што нивното дете е проучување објекти, кои наставни методи се користат во училиштето. Значи, каде што треба да ја стартувате вашиот дијалог со училиште? Прво на сите, треба да се запознаат со наставници, бидејќи тие заземаат многу важно место во животот на детето. На крајот на краиштата, тоа зависи од наставникот ако вашето дете ќе добие навистина добро образование.
Родителите често се сретне со директорот на училиштето и неговите учители само повремено - на пример, на почетокот на учебната година, кога во училиштето има отворен ден. Ние веруваме дека, сепак, родителите треба да се одржи во поблизок контакт со наставниците - тие образованието и воспитувањето на своите деца. Да се ​​запознаат со учителите на вашето дете пред почетокот на учебната година, им ја покаже вашиот интерес и подготвеност да соработуваат.
Сепак треба да се има на ум дека првите неколку дена на учебната година - ова е најпрометните време за наставниците, па ако одат на училиште за сериозен разговор, што е потребно многу време, тоа е подобро да закажете состанок во однапред. Почитување на работата на наставникот, поголемиот дел од своето време. Наставникот не може да се прекине часови кога родителите се дојде до него со прашања.
На почетокот на учебната година наставниците обично се објасни на своите ученици што бара тие ќе се претстават на нив: на правилата на однесување во училницата, критериуми за оценување, итн Ако вашето бебе од првите денови на учебната година има јасна идеја за што да се очекува од својот учител, тој е речиси сигурно успешно да се справи со сите предизвици. Ако по неколку недели по почетокот на новата учебна година, вашето дете се уште не е јасна идеја за она барања ќе бидат поставени врз него наставникот, да разговараат со него и да дискутираат за сите прашања може да имате. Некои наставници преферираат слободен стил на комуникација со деца: деца се земе активно учество во работата на наставникот и самите се во развој, на пример, "кодекс на однесување во училницата." Во овој случај, организациската период може да биде малку одложен.
Секој наставник информира родителите во врска со плановите за следната учебна година, на пригоден начин за него. Некои наставници во првите недели од годината родители училиштето се испраќа некој вид на Меморандумот кој ги содржи сите потребни информации. Понекогаш наставниците им даде на родителите на овие информации само за средба на родителите. Однапред да го прашате него кога тој ќе биде во можност да ви обезбеди со информации за своите планови за следната академска година (во организација на воспитно-образовниот процес, воннаставни активности, натпревари, натпревари, итн.) Ако имате итна потреба да се добие овој вид на информации, ве молиме јавете се на наставникот и го побара сите прашања што ве интересира.
Наставниците имаат тенденција да се силно ги поттикне родителите да земат активно учество во животот на училиштето, но често зафатен на работа не им овозможи на родителите да комуницираат со нив толку често колку што би сакале. Можете да испратите писмо или белешка на наставникот - одличен начин да се реши проблемот. Обидете се да одржите вашиот прашања беа концизни и конкретни. Во овој писмена комуникација може да се разговара за вашите омилени теми. Понекогаш родителите да испратите белешка на наставниците, кои содржат само јавете се на телефонскиот број. Имајте на ум сепак, дека наставниците не се секогаш слободни да го користите телефонот. Поголемиот дел од времето наставник поминува во училница со своите ученици. Покрај тоа, училиштата често имаат само еден сервис телефонски број, кој е во канцеларијата на секретар. Многу наставници испратите белешки на родителите, во која сите потребни информации се достапни. Ако сакате да се комуницира по телефон, информира учител на вашиот телефонски број и да ги информира, во кое време од денот ќе биде полесно да одговорите на повиците. На првата средба со наставникот да се договорат за тоа како ќе се задржи во допир со еден на друг.

Видео: Дипломирани студенти 2015 Училиште №79. Flashmob од родителите

Истражувам во случај детето училиште

За среќа, во повеќето случаи, родителите додаде вистински пријателски односи со наставниците од училиштето каде што учат нивните деца. Наставниците силно ги охрабруваме родителите кои се директно вклучени во училишниот живот, да имаат вистински интерес во сето она што е поврзано со образовниот процес. Ваквите јавни организации, како Здружение на родители и наставници (PTA) обезбедува родители одлична можност да работат со училиштето, на редовна основа. Секоја година бројот на ваквите семејства е намалена во земја каде што еден од родителите е само се занимаваат со децата и домашните работи. Како по правило, во време училиште родителите се на работа, така што наставниците ќе ја ценат вашата помош, дури и ако сте во можност да го плати училиште само 1-2 часа неделно.
Многу родители се среќни да комуницираат со студенти: тие организираат воннаставни активности за деца, курсеви (на пример, во литературата, уметноста, науката). Ако вас. имаат редовни можности да им помогне на училиштата во извршувањето на одредени активности, информираат професорите на почетокот на учебната година. Тие ќе ви помогнат да планирате вашите посети на училиште. Ако ви се случува да го поминат во училиште изборни предмети, курсеви, се договорат однапред да планирате сесии со училишната администрација, во спротивно вие постојано ќе се појават разни "вонредна состојба" (на пример, сте дошле во училиштето и децата во тоа време заминал на патување, или тие ќе поминат училиште оркестар проба).
Кога во училиштето се одржа на сите видови на прослави (дипломирањето партии, семејни настани, концерти, спортски настани), училишната администрација, како по правило, се врти за помош на неговите родители. Обезбедување помош на училиште, да размислува за својата ориентација, како и ставовите на одредена учител на одреден проблем. Ако, на пример, доброволно да се подготви ужина за училишниот распуст, наставникот има право да очекува дека ќе биде лесно, здрава ужина - бидејќи кај децата класата се запознати со принципите на здравата исхрана. Можеби тој би преферирале да се види на одмор маса не се cupcakes со пополнување овошје и торта со свежо овошје.
Пешачење, патувања - важен дел од образовниот процес. Во текот на овие активности, децата се здобијат со многу вредни за нивните социјално искуство. Училиштето не можат да вршат такви активности, без помош на родителите. Ако ви се нуди на училиштето услугите на волонтери, најверојатно ќе треба време пешачење патувања или да ја преземе одговорноста за една мала група на деца. Побара од наставникот да ве информираме однапред за претстојните настани.
Ако од која било причина не можете да премногу често се појавуваат во училиште, наставниците се обиде да помогне барем од време на време. Дури и ако само еднаш отиде во класа на кампување патување, овој ден ќе остане долго во меморијата на вашето дете во текот на учебната година. Тој чувствува дека неговото училиште животот е навистина важно и интересно за вас.

Родителите обично се обиде да не се пропушти училишни активности во кои учествуваат нивните деца. Ако од која било причина не можете да видите какви било значајни настани училиште, кои се вклучени вашето дете, побарајте некој да дојде од вашите пријатели или роднини (дедо, баба, вујко, тетка ми). Детето ќе се чувствуваат вашите морална поддршка, но подоцна ќе биде во можност заедно со нив да се види на фотографии направени за време на свечениот настан.
Некои родители станат администратори, кои ја дефинираат генералната политика на институцијата. Многу училишта работат училишните одбори, родители комитети. Овие организации на граѓанското општество се вклучени во развојот на општи области на политиката на училиште. Училишните одбори, исто така, треба да биде ентузијастички, енергични луѓе, кои можат да работат во различни административни структури кои ја обликуваат политиката училиште во сите области, без исклучок, од образовниот процес, а завршува со безбедноста на децата.
Понекогаш меѓу наставниците, училишната администрација и родителите имаат несогласувања, триење. На пример, родителите бараат воведување на новата наставна програма на образовната програма. Тоа може да биде ситуација: на родителите веруваат дека нивните деца се третирани неправедно, го обвини наставниците за пристрасност. Таквите "соработка" носи училиштето повеќе штета отколку добро. Родителите во такви случаи, и покрај сите нивни добри намери, се наоѓаат во улога на прекршителите.
Во комуникација со наставниците да се придржуваат до одредени правила на однесување: покаже почит за нивната работа, да ги слушаат своите гледна точка, покажуваат подготвеност да даде, за да се постигне компромис, да се најде взаемно прифатливо решение. На крајот на краиштата, родителите и училиштата имаат една заедничка цел - да се даде на згрижување и воспитание, па се обидуваат да стане помошник на наставниците, а не непријател.

Училишта и приватни бизнис

Во последниве години, приватниот бизнис потребно е поактивна улога во решавање на итните проблеми кои се јавуваат во училиштата. Претпријатие приватниот бизнис да инвестира финансиски и човечки ресурси во проекти за подобрување на "образовен систем.
Кои се причините за овој позитивен тренд? Бизнисмени се свесни дека во денешното општество, училиштето не може да си дозволи сами на себе, без каква било помош за да се справи со многу проблеми кои се јавуваат кај деца и нивните родители. Приватниот бизнис бара да се добие своите раце на високо квалификувана работна сила, па тој го посебна грижа за иднината на своите вработени, кои денес се уште седеше на клупата училиште. Постојат многу различни шеми со кои приватниот бизнис им помага на училиштата. Еве некои од нив.

• Претпријатие приватен бизнис се покровителство над едно училиште и да се обезбеди настава со своите финансиски и логистички ресурси.
• Приватниот бизнис обезбедува помош на деца од сиромашни семејства.
• приватниот бизнис финансии програми за претпријатија да се подобри обуката на наставниците.
• Работодавци нудат своите вработени можност да учествуваат во годишните состаноци на родителите и наставниците.
• учениците се поканети на приватни патувања бизнис претпријатие: деца да поминат неколку часа во канцеларија на компанијата, да се запознаат со вработените, со карактеристики на процесот на производство.
• Приватниот бизнис претпријатие се организира за своите вработени курсеви, образовни програми, кои ги проучува прашањата поврзани со здравјето на детето, особено на децата психологија.
• приватниот бизнис претпријатија кои вработуваат привремено вработување постарите студенти имаат тенденција да се создаде за деца најудобна услови за организирање на работното активност, така што работата не влијае на нивната ефикасност училиште.